sicologa

PROLOGO
El presente trabajo de investigación titulado
“Prevención del bajo rendimiento académico, en
adolescentes del primer año básico sección A, de
l Colegio Mixto “El Manantial”, de la coloniaSan José la Comunidad del municipio de Mixc
o; a criterio persona
l me motivó porque me
preocupa el impacto emocional que experimentan lo
s jóvenes en el inicio y transcurso de la
adolescencia,y su respuesta ante las presiones,
críticas y prohibiciones que la familia y la
sociedad los expone. A veces por el simple hec
ho de desconocer la problemática por la que los
adolescentesatraviesan, por conflictos in
ternos o patrones de
conducta aprendidos.
Los y las jóvenes en la
actualidad deben enfrentarse a un m
undo que plantea cada vez más retos.
La competitividad que existe enel medio los
impulsa a tener mejor preparación, pero al mismo
tiempo puede empujarlos a olvidar los valores y lo
s principios morales que constituyen la base
de la familia y la sociedad.
Esimportante conocer la magnitud que genera
el problema, cuando estos jóvenes no cuentan
con una autoestima fortalecida, carecen de valore
s internos y sociales y los recursos económicos
necesarios. Elresultado es una respuesta negativa a la propiedad educativa, optando por la vía
más fácil para “mejorar” su nivel de vida,
integrándose a maras, vagancia, delincuencia,
drogadicción etc.;contribuyendo al
deterioro de su autoestima.
El programa para la prevención del bajo rendimiento académico” contribuyó a disminuir en
cierta forma la problemática del mismo. Se observar
on cambios en laconducta de los jóvenes, se
fortaleció la integración y partic
ipación del grupo, la re
lación con los maestros se tornó amena,
aumentó la puntualidad en la entrega de tar
eas y la participació
nen clase, mejorando
significativamente las calificac
iones en las adolescentes.
Así también se logró establecer algunos de los
factores emocionales influyentes y más comunes
en el bajo...