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ACTIVIDADES. isabel.mejia@educaciondf.net
Este lunes 28 de abril, debes dar inicio el estudio de la tercera unidad. Ahora el tema a estudiar se relaciona con los procesos metabólicos en seresunicelulares y pluricelulares, todo este proceso es regulado por unas proteínas llamadas ENZIMAS, las cuales participan tanto en la digestión como en la respiración.
Así que para no atrasar tú estudio terecomiendo te pongas al corriente en tus actividades y exámenes pendientes, y si tienes dudas, envíame un mensaje para apoyarte a resolver tu actividad.
ACTIVIDADES:
1. Cuestionario sobre regulación"teoría de sistemas" Aquí deberás de proponer cuales son los esquemas de entrada, como se transforma y como sale finalmente algo en nuestro cuerpo como sucede en una fábrica. U3T1 p2/2. COMPLETA ELEJEMPLO QUE COLOQUE EN EL FORO GENERAL.
2. Cuestionario de metabolismo. Explica ¿en qué consiste el proceso de glucolisis como parte de la respiración celular (mitocondrial)? U3T2p29/33.Resume lospasos que se llevan a cabo en el video.
1. ¿Qué es la digestión?
2. ¿Dónde se lleva a cabo la oxidación de la glucosa?
3. ¿Qué es la glucolisis y dónde se lleva a cabo?
4. ¿Cuántos pasos se llevan acabo en la glucolisis?
5. ¿Cuántas moléculas se forman del rompimiento de la glucosa y que nombre reciben antes ingresar a la mitocondria.
6. Explica en qué consiste el ciclo del ciclo de Krebs7. Qué significan las siguientes siglas: NADH, FADH2, ATP Y CO2
8. Número neto de producción de NADH, FADH2, ATP y CO2
9. Explica brevemente la cadena de transportador de electrones.
10. ¿Cuántasmoléculas netas se forman de ATP en todo el proceso de respiración celular?
3. Cuestionario de autoevaluación del Sistema respiratorio. U3T3 p33/34. UN INTENTO.
4. Propuestas de medidas preventivas U3T3p34/34. Consulta los sitios para conocer algunas situaciones de salud en función de afectaciones a la vías respiratorias y gastrointestinales.
5. Evaluación de la unidad.
En el foro coloqué...