Sexto postulado

pág. 89 del Programa de Estudios de la asignatura de la Enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas.
Libro: yo explico, pero ellos…. ¿aprenden?; Autor: Saint-Onge, Michel pags.85-95 Sextopostulado ¿Tienen la verdadera necesidad de los profesores?

pág. 89 del Programa de Estudios de la asignatura de la Enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas.
Libro: yo explico,pero ellos…. ¿aprenden?; Autor: Saint-Onge, Michel pags.85-95 Sexto postulado ¿Tienen la verdadera necesidad de los profesores?



Sexto Postulado
¿Tienen los alumnos la verdaderanecesidad de los profesores?
El profesor como un guía del conocimiento tiene la necesidad de captar la atención de los alumnos para que los resultados lo utilicen en la vida cotidiana, cuando una personaaprende nunca lo olvida, tiene la libertad de escoger cuando lo aplica y cuando no. Por medio de la enseñanza se instruye y, al mismo tiempo, se educa, es decir se modela la personalidad del alumno.* ¿Qué se entiende por aprender y qué por comprender?
Cuando no se saben con certeza los conceptos que la enseñanza implica no se puede lograr, es por ello, que para mi aprender es adquirirnuevas capacidades y habilidades para que el individuo cambie o modifique su forma de pensamiento. Es una actividad dirigida por objetivos el de entender las tareas y controlar su proceso de aprendizajede cada alumno.
Para poder lograr todo esto se necesita una comprensión es un grupo de estructuras de organización de las ideas que va formando el alumno para poder comprender el concepto que se leesta presentando. Estas estructuras se pueden formar de acuerdo con el conocimiento que el profesor tenga acerca del grupo de cada uno ya tiene ideas, una opinión de la realidad que le va a serenseñada en clase.

* ¿Qué significa asumir la responsabilidad del propio aprendizaje?
Las nuevas concepciones del aprendizaje, muestra que realmente ayudan a aprender no son simples transmisores de...