Retraso Mental
Páginas: 3 (586 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2012
INTRODUCCION
El objetivo principal de este trabajo es conocer ¿Qué es el RETRASO MENTAL?, como
Se clasifica, y ver algunas de las características que manifiesta el mismo.¿QUE ES RETRASO MENTAL?
Retraso mental son limitaciones, caracterizadas por la aparición simultanea de un funcionamiento intelectual por debajo del promedio y limitacionesrelacionadas con las áreas de destrezas adaptativas.
El retaso mental se manifiesta antes de los 18 años.
CLASIFICACION DEL RETRASO MENTAL
1. Limítrofes: C.I. 70-85.
2. Leves:C.I. 55-70.
3. Moderados: C.I. 40-55.
4. Graves: C.I. 25-40.
5. Gravísimos: C.I. menor que25.
Las clasificaciones no se deben de tomar al pie de la letra. No existen fronteras reales en lasque aparezca la normalidad o la genialidad. Hay personas con un C.I. de 115 que dan en la vida más rendimiento que otras con un C.I. de 150. Así mismo, hay otras con un C.I. de 65 que consiguen unaindependencia laboral e incluso llegan a fundar una familia, mientras que algunas con un C.I. de 80 no logran el ajuste adecuado.
Es importante tener en cuenta que el rendimiento intelectual tiene unaestabilidad real, aunque sometida a fluctuaciones temporales. Si dicho rendimiento variara de forma apreciable, no se podrían hacer predicciones en el campo pedagógico y vocacional.
En lasfluctuaciones temporales del rendimiento intelectual o del C.I. influyen factores de tipo personal y ambiental. El desarrollo mental, como el somático, está sometido a períodos de aceleración y enlentecimiento,que a última hora dependen del ritmo de crecimiento de cada niño. Por otra parte, el rendimiento intelectual está influenciado por la cantidad y calidad de los estímulos que recibe el niño y su valoremotivo.
El C.I. presenta su mayor inestabilidad por debajo de los 2 años. El principal pronóstico se obtiene a partir de los 6 años.
No obstante, si un niño, por pequeño que sea, da una edad...
El objetivo principal de este trabajo es conocer ¿Qué es el RETRASO MENTAL?, como
Se clasifica, y ver algunas de las características que manifiesta el mismo.¿QUE ES RETRASO MENTAL?
Retraso mental son limitaciones, caracterizadas por la aparición simultanea de un funcionamiento intelectual por debajo del promedio y limitacionesrelacionadas con las áreas de destrezas adaptativas.
El retaso mental se manifiesta antes de los 18 años.
CLASIFICACION DEL RETRASO MENTAL
1. Limítrofes: C.I. 70-85.
2. Leves:C.I. 55-70.
3. Moderados: C.I. 40-55.
4. Graves: C.I. 25-40.
5. Gravísimos: C.I. menor que25.
Las clasificaciones no se deben de tomar al pie de la letra. No existen fronteras reales en lasque aparezca la normalidad o la genialidad. Hay personas con un C.I. de 115 que dan en la vida más rendimiento que otras con un C.I. de 150. Así mismo, hay otras con un C.I. de 65 que consiguen unaindependencia laboral e incluso llegan a fundar una familia, mientras que algunas con un C.I. de 80 no logran el ajuste adecuado.
Es importante tener en cuenta que el rendimiento intelectual tiene unaestabilidad real, aunque sometida a fluctuaciones temporales. Si dicho rendimiento variara de forma apreciable, no se podrían hacer predicciones en el campo pedagógico y vocacional.
En lasfluctuaciones temporales del rendimiento intelectual o del C.I. influyen factores de tipo personal y ambiental. El desarrollo mental, como el somático, está sometido a períodos de aceleración y enlentecimiento,que a última hora dependen del ritmo de crecimiento de cada niño. Por otra parte, el rendimiento intelectual está influenciado por la cantidad y calidad de los estímulos que recibe el niño y su valoremotivo.
El C.I. presenta su mayor inestabilidad por debajo de los 2 años. El principal pronóstico se obtiene a partir de los 6 años.
No obstante, si un niño, por pequeño que sea, da una edad...
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