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Psicopatología
Lo que aprendí en este periodo de tiempo es que en las diferentes culturas y épocas se veían los trastornos de diferente manera a como se ven hoy en día.
En la edad medialos trastornos eran asociados a posesiones o brujería y si después de varios procesos de curación (exorcismos) no había una mejoría la persona con el padecimiento era llevada a la hoguera.En el México antiguo los aztecas simplemente hacían de lado a las personas con estos trastornos y esas personas hacías su propio grupo no eran mal visto ni nada.
Además entendí un pocomejor sobre las 3 estructuras psicótica, perversa, neurótica que se terminan de desarrollar máximo a los 8 años.
La castración o la ley se llevan a cabo entre los 3 a 5 años en un ámbitonormal, si no llega la castración puede desarrollarse una estructura psicótica y en cambio cuando el niño no acepta la ley de castración se llega a una estructura perversa.
En la película deTideland que se vio en clase vimos un ejemplo de lo que era la paranoia ya que la niña vivía en su propio mundo ignorando la realidad como la muerte de su padre, donde ella decía que estaba deviaje.
Algo que me llamo la atención fue el hecho de que el lugar en la familia es algo fundamental ya que se puede llegar a desarrollar una patología por el simple hecho de que pierda unosu lugar. Y que cuando hay una persona con un trastorno o patología casi siempre esa persona es el síntoma de un sistema familiar mal estructurado.
Una de las cosas más relevantes queaprendí es que la cultura tiene mucho que ver sobre los trastornos de hecho casi siempre es la cultura la causante de ello.
Un ejemplo es el trauma de una violación a una niña pequeña, ella nosabe que está mal y por lo tanto no hay un trauma pero en el momento en el que interviene la cultura y le dicen a la niña que lo que le hicieron estuvo mal aparece el trauma.