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Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2015
EL ACOMPAÑANTE TERAPEUTICO Y SU RELACION CON LA FAMILIA DEL PACIENETE.

Generalmente al comienzo de un tratamiento la familia acepta con alivio la presencia del acompañante terapéutico ya que sesiente imposibilitada de contener al paciente. A medida que el proceso terapéutico se va desarrollando y una vez superada la crisis, la familia frecuentemente empieza a resistirse al tratamiento y porende también a la presencia del acompañante. Una de las formas que suele adoptar esta resistencia es la propensión a hacer del paciente el depositario único de los conflictos familiares y a su vez acolocarlo a este en manos del equipo, desentendiéndose. El acompañante terapéutico suele ser el que más rápido acusa los efectos de esta situación por ser el representante del equipo más cercano a lafamilia. Su tarea es, en previsión de estos casos, observar atentamente para poder transmitir al equipo la información necesaria y, a la vez, catalizar la ansiedad del grupo familiar en la medida de susposibilidades.
La presencia del acompañante terapéutico, mas allá de las connotaciones positivas que suele tener para la familia en su comienzo, es también intrusiva. La familia suele sentirseexaminada, invadida o espiada en su ámbito natural. Pueden producirse diferentes reacciones defensivas. Por ejemplo, intentar modificar la interacción en presencia del acompañante terapéutico mostrando sololos comportamientos “apropiados”. Este modo ficticio de actuar suele ceder rápidamente para dar lugar a la interacción habitual.
La tarea del acompañante con la familia del paciente es ardua. Por unlado, tendrá que ganarse la confianza, prestándose como una figura capaz de entender sus hábitos y sus códigos. Solo así podrá ser aceptado en la convivencia cotidiana. A la vez, tendrá que dejar bienestablecida su pertenencia al equipo terapéutico y su identificación profunda con las pautas de trabajo que este implementa, no hay otra forma de evitar malentendidos o pactos de cualquier clase...
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