MIII U4 Actividad 2

 
A. Oración
B. Palabra(s) que debe(n) llevar acento
C. Aguda, grave o esdrújula
1.-
Este libro es para mi y aquel para ti.
aquel
 Aguda.
2.-
La unica forma de decirselo es sin preambulos. 
 Única,decírselo, preámbulos.
 Esdrújulas.
3.-
El combate aereo duro hasta el amanecer.
 Aéreo.
Grabe. 
4.-
Se esforzaron inutilmente,  aun  sabiendo que era imposible lograrlo.
 Inútilmente.
 Esdrújula.5.-
El pais continuo ha estado en guerra durante muchos años.
 País.
 Aguda.
6.-
Te dire que si,  que esto es lo que se necesita.
 Diré, sí.
 Aguda.
7.-
Para darle una oportunidad, tendra que pedirmelohumildemente.
 Tendrá, pedírmelo.
 (Esdrújula) pedírmelo. (Aguda) tendrá.
8.-
La lampara grande del salon no se encendera aun.  
 Lámpara, salón, encenderá.
 Esdrújula.
9.-
Estamos reunidos para tomaruna decision fundamental.
 Decisión.
 Aguda.
10.-
La imagen poseia un encanto impresionante.
 Poseía.
 Aguda.
11.-
Le daba vertigo asomarse desde el balcon del duodecimo piso.
 Vértigo, balcón,duodécimo.
 Esdrújula.
12.-
Mas vale pajaro en mano que ciento volando.     
 Mas, pájaro.
 (Aguda, mas). (Pájaro grave)

Puntuación
1.-Cambia los signos de puntuación del siguiente texto que manifiesta lanegatividad de un alumno, para que el sentido sea completamente opuesto. También puedes modificar letras minúsculas por mayúsculas o viceversa cuando sea necesario.
2.-Reescribe el texto con elnuevo sentido. Profesora: Quiero decirle que para este examen estudié poco. Me importó dejar de ver mi programa favorito, pues quería aprender la lección sin esfuerzo. Nada se consigue con buena voluntad,todo es más fácil si nos copiamos. No aprendemos demasiado de todos modos.
Profesora: Quiero decirle, que para este examen estudie poco. ¡Me importo dejar de ver mi programa favorito! Púes queríaaprender la lección sin esfuerzo. Nada se consigue con buena voluntad, todo es más fácil si no nos copiamos. No aprendemos demasiado de todos modos.
1.-Lee el siguiente texto y anota los signos de...