Formas del juego y modos de jugar

Forma del juego y modos de jugar 

 
 
 
 
 
 

Formas del juego
y modos de jugar
Secuencias de
Actividades Lúdicas
 
 
 
 
 
 

 

 
 

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Forma del juego y modos de jugar 

 
 
 
 
 
 

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Forma del juego y modos de jugar 

Universidad Nacional del Comahue 

Formas del juego
y modos de jugar
Secuencias deActividades Lúdicas
 
Víctor Pavía 
(Coordinador) 

educo 
Editorial de la Universidad Nacional del Comahue 
Neuquén ‐ 2009 

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Forma del juego y modos de jugar 

Forma del Juego y modos de jugar 
Secuencias de actividades lúdicas 
Au tor:  V íc tor   Pa vía 

Formas  del  juego  y  modos  de  jugar:  secuencia  de  actividades  lúdicas    /    coordinado  por Víctor Pavía. 1ª. ed. ‐ Neuquén : EDUCO ‐ Universidad Nacional del Comahue, 2010. 
200 p. : il. ; 24x17 cm.  
 
ISBN 978‐987‐604‐176‐8           
 
1. Juegos. I. Pavía, Víctor, coord. 
CDD 394.3 

Diseño: Departamento de Diseño y Producción EDUCO 

Educo 
Director: Luis Alberto Narbona 
Departamento de diseño y producción: Enzo Dante Canale Departamento de comunicación y comercialización: Mauricio Carlos Bertuzzi 
Corrección: Liliana Falcone 
 
Impreso en Argentina ‐ Printed in Argentina 
©‐ 2010 – Educo ‐ Editorial de la Universidad Nacional del Comahue 
Buenos Aires 1400 – (8300) Neuquén – Argentina 
Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio,  
sin el permiso expreso de educo. 
 

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Formas deljuego
y modos de jugar
Secuencias de
Actividades Lúdicas
Víctor Pavía 
(Coordinador) 

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Forma del juego y modos de jugar 

TEXTO DE DISTRIBUCIÓN GRATUITA
Esfuerzo mancomunado de:
-

Universidad Nacional del Comahue
Fundación ARCOR
Docentes de los Grupos de Estudios sobre Juego y Educación
del Comahue

 

TEXTOS  Y  EXPERIENCIAS:  ADOLFO  CORBERA, ADRIANA  JUÁREZ,  ALEJANDRA  SÁNCHEZ, 
ANDREA  CANALES,  ANDREA  ROA,  CECILIA  TALADRIZ,  DANIEL  DEVITA,  GABRIELA  ANDERSEN, 
JORGE  NELLA,  JUAN  PABLO  PAVÍA,  JULIETA  DÍAZ,  LEONARDO  DÍAZ,  LILIANA  MIRANDE, 
MERLINA  NIEVAS,  NANCY  RODRÍGUEZ,  NICOLÁS  ZARI,  PAULA  GÓMEZ,  RODRIGO  MUÑOZ, 
ROXANA ROMAGNOLI, VÍCTOR PAVÍA. 

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Forma del juego y modos de jugar SalAzul3

Guardianes del Universo∗
Voy a buscar a los nenes de la Sala Amarilla, tienen cinco
años.
-¡Hola chicos! ¿Cómo lo pasaron?
Escucho algunos comentarios sobre la vida cotidiana escolar:
-¡Qué rico que estuvo el chocolate!
-¿Quién perdió este pañuelo?

∗

Propuesta de Andrea Canales recreada en el grupo de estudio.

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Forma del juego y modos de jugar -¡Soy Galaxi, guardián del Universo! ¡Los vengo a buscar para una
misión muy importante!
Me miran y se ríen; están sorprendidos.
-Hay unos marcianos que quieren conocer nuestro planeta. Están
escondidos en el S.U.M. (salón de usos múltiples) del jardín porque
son muuuy tímidos. ¿Me ayudan a encontrarlos? ¡Para esta misión
sólo tienen que colocarse esta vincha de guardianes del Universo!
Lavestimenta y el tono de voz colaboran con el convite. La respuesta
no se hace esperar y comienza la búsqueda.
Salimos de la sala de manera misteriosa, hasta que entramos al
salón:
-¡Mi vincha detectora dice que por acá hay algunos marcianos! - dice
Juanchi.
-¡Acá, acá hay uno! - exclama con entusiasmo Pablo que encuentra
una de las botellas con antenas que escondí con anterioridad.
Vamosdescubriendo a los marcianos que están escondidos dentro
de macetas, debajo de las mesas, dentro de baldes en el salón.
Cuando completan la búsqueda les propongo:
-¿¡Dale que les lanzamos bolas de energía!?
Mientras les voy entregando pelotas de trapo:
-¡Yo puedo lanzar así! - dice Esteban cuando prueba y los demás lo
miran.
-¿Cómo más puedo lanzarle las bolas de energía a los...