Comportamiento y Actitudes

Comportamientos y actitudes.
Actitudes.
Son relaciones evaluativas favorables e inconvencionales hacia algo. Estas proporcionan una forma eficiente de evaluar al mundo.
Conocer las actitudes humanas implica predecir sus actos.

Robert Abelson.
Estamos muy bien entrenados y somos muy buenos para encontrar razones que expliquen lo que hacemos, pero no lo somos para llevar acabo lo queconsideramos razonable
Allan Wicker.
Planteo que las posiciones que la gente expresa difícilmente predicen sus distintas conductas, ya que existe una desconexión entre actitud y acción.
Hipocresía moral (Daniel Batson).
Intentar parecer un individuo moral, y al mismo tiempo evitar el costo de serlo, cuando la moralidad y la ambición se colocaron en un punto de choque, gano la ambición.
Si laspersonas no participan en el mismo juego de que hablan no nos sorprende que a menudo fracasen los intentos por cambiar el comportamiento al modificar las actitudes fallidas.
Actitudes que predicen el comportamiento.
Existe una interacción mutua entre conducta, actitudes y expresión; A veces difieren porque están sujetos a expresiones distintas.
Métodos para evaluar las actitudes
Medir lasrespuestas de los músculos faciales ante ciertas aseveraciones.
Prueba de la asociación implícita.
Canal hacia el corazón.
Método de la línea falsa.
Cuando otras influencias sobre el comportamiento son mínimas.
No solo las actitudes internas nos guían, si no también la situación que enfrentamos.
Los hallazgos definen el principio de acumulación.
“Los efectos de algún proceder se vuelven maspalpables cuando observamos el comportamiento acumulado, o su promedio, en lugar de los actos aislados.

Teoría del comportamiento planeado.




Cuando las actitudes son poderosas.
Influencias son mínimas
La actitud es especifica de la acción,
La postura es poderosa, como cuando nos acordamos de ella.
Cuando determina el comportamiento las actitudes.
Los seres humanos tendemos no solo apensar en una manera de proceder, si no a actuar en alguna forma de pensamiento.
Las consecuencias mentales de nuestra conducta también aparecen en muchos fenómenos socio-psicológicos.
Juego de funciones (Papel, función, desempeño).
Esto es un conjunto de normas que definen la forma en que las personas de una posición social especifica deben comportarse.
Impresión.
Al expresar nuestrospensamientos a los demás, en ocasiones ajustamos las palabras a lo que creemos que ellos desean escuchar.















Conformidad.
Definición de conformidad:
Es un cambio en la conducta o las creencias, de acuerdo con los demás.
Condescendencia.
No solo es actuar como los demás, consiste en ser afectado por como actúan ellos, comportarnos de forma diferente de cómo lo haríamossolos.
Esta tiene variedades:
Obediencia (bajo una orden implícita o explicita se le llama acatamiento u orden directa).
Aceptación (creer honestamente lo que los demás nos han convencido de hacer) .
Asch y presión de los grupos.
Jóvenes inteligentes y bienintencionados que están dispuestos a llamar blanco al negro es preocupante con respecto a sus estilos de educación y valores que guían laconducta.
Milgram y la autoridad.
Se creo un experimento en Yale donde había una autoridad que daba ordenes a otra persona, dicha persona hacia una pregunta y si la persona que respondía contestaba erróneamente recibía choques eléctricos al grado de lastimarlo gravemente. El fin del experimento era que solo por ser la autoridad y dar ordenes salvajes la persona intermediaria por muy malas queestas fueran se aplicaban.
Obediencia (Que la produce).
Distancia emocional de la victima
Cercanía
Legitimidad de la autoridad
Efectos deliberadores de un participante obediente
Comportamientos y actitudes.
En los experimentos de obediencia, una presión social poderosa (las ordenes del experimentador) superaba una mas débil (las suplicas lejanas de la victima)
El poder de la situación.
Al...