4 Pilares Educacion Pedagogia

Los cuatro pilares de la
educación.
C
Educación
masiva y

Transmitir
eficazmente

Adaptado a la
constante renovación
mundial.
Proyecto de desarrollo público y

Imposible responder a la demanda
de laeducación.
Primer saber
conocimiento

acumula

E
debe
que resto de su
vida no fomentar
actualiza
permanentemente
el constante cambio
y actualización

Cuatro pilares:
1.

2.

3.

4.

Aprender aconocer
Aprendera hacer (influirsobre
entorno)
Aprender a vivir juntos
(sociabilización)
Aprender a ser (proceso
fundamental)

3 y 4 prolongación

1y2

Aprenden a conocer
No aSER
Educación actualObjetivos comisión:

E
Individuo
persona

S

Calidad de

Nuevos objetivos sigloXXI
Tesoro
escondido

Implementar
posibilidades creativas.

Visión instrumental de la
educación

Aprender a conocer:
Menos alos conocimientos
codificados que domino de
instrumental del saber.
El aprender a conocer es un medio y
una finalidad para la vida humana.
Su fin es el placer de comprender,
conocer y descubrir.
EEstudio sin aplicación
inmediata.
Dos tipos: - Formal aumenta carga
horaria.
-Informal cede terreno.

AC
Estimula sentido crítico y
autonomía.
S puede acudir al racionamiento
científico.
Secundaria yUniversidad.
Conceptos.
referencia.
Evolutivo
Ilusorio.

Alumno

proporciona

Modos de
saber omnisciente.

Actualidad

Cultura general.

Especialización

Individualidad.

No se coopera.
Permitecomunicarse y cooperar.
Trabajar en equipo
multidisciplinario.

AC suponeAprender a
aprender
Ejercita: 1. atención
2.memoria
3. pensamiento
1.

2.

3.

Permite el provecho de múltiples ocasiones
de la vida.Antídoto necesario para la invasión de
información instantánea .Cultiva la
memoria asociativa .
Articulación entre lo concreto y lo
abstracto.

Combinando la enseñanza y la
investigación.

Aprender ahacer:
AC

AH

Relacionado con lo
profesional.

íntimamente.
Sociedades económicas
Asalariadas

Independientes

Las transformaciones de progreso, innovación
No se puede dar la
expresión aprender a...