TP DE CIVICA

Trabajo Práctico de Educación Cívica
Consignas:
1. ¿Cómo se puede analizar el concepto de ciudadanía en esta historia (en este capitulo)
2. Según Hobbes y Locke ¿Qué interpretación se puederealizar? Utilizar y explicar los diferentes conceptos usados.
3. ¿Qué elementos plantean los protagonistas como esencial para su organización? ¿Por qué es tan importante? ¿Cómo se relaciona con el conceptode ciudadanía?
4. En esta historia se pueden observar mecanismos de participación política ¿Cuáles? ¿Cómo se utilizan? ¿Qué resultados tienen?

1. En esta historia (o capitulo) el concepto deciudadanía se puede analizar como un régimen autoritario, ya que Rick se considera un líder ya que el es policía y creía que el solo podía tomar las decisiones ya que el era una autoridad, manteniendo la ideade derogar el derecho de vida sin que hubiese oportunidad a la autdefensa.

2. La interpretación que se puede hacer es que en este capitulo viven en un ‘Estado de naturaleza’ ya que los hombres serelaciona mendiante ‘Ser el mas fuerte’ y se encuentran en un estado de permanente guerra de todos contra todos, y a eso la paz es inalcanzable y la armonía entre sus miembros.

Estado de Naturaleza: (según Hobbes) es negativa pues representa un estado de guerra permanente, en el que el individuo está en riesgo constante, mediante la fuerza corporal puede dominar a todos los otros, este estado deguerra, se veria alimentado por la competencia, la desconfianza y la gloria.
En síntesis, el Estado de Naturaleza, es una guerra, una anarquía absoluta, que solo puede ser detenida por el derechonatural.

Estado de Naturaleza: (según Locke) no significa necesariamente un estado de guerra, como en Hobbes, aunque deja ver cierto escepticismo sobre el estado natural, pues predomina la justiciaimparcial. Locke dice que un hombre puede matar y tener poder, pero por un único propósito: castigar a un delincuente que viola el principio de la paz y la preservación de la humanidad.
3. Plantean los...