TAREA DEL ACUERDO DE COOPERACION
Páginas: 4 (753 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL – HIDALGO
SEDE: TENANGO DE DORIA HIDALGO
HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION III
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR YLICENCIATURA EN DUCACIÓN PRIMARIA
PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN ’90
TEMA:
EL ACUERDO DE COOPERACIÓN MÉXICO OCDE PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LAS ESCUELAS MEXICANAS
PROFR. CONSTANTINO PATRICIOCANALES
ASESOR
PROFR. JOSÉ ARTURO SOLÍS HERNÁNDEZ
ALUMNO
CUARTO SEMESTRE
05/09/2015
Los resultados de México en diferentes pruebas internacionales como PISA y nacionales como ENLACE y EXCALE,han reflejado la dimensión del reto educativo que enfrenta el país en un contexto económico y social cada vez más competitivo y globalizado. Hoy es una gran satisfacción para la OCDE constatar cómoMéxico está enfrentando estos retos, asumiéndolos como una gran oportunidad. El desarrollo económico empieza en el aula, y que la educación debe ser la prioridad número uno en todo gobierno, porque es laprincipal fuente de crecimiento económico y progreso social. México debe poner a sus niños y a sus escuelas en el centro de su estrategia de desarrollo; justo en el centro del sistema educativo. Sóloasí México logrará que sus jóvenes desarrollen su pleno potencial, encuentren un buen empleo y ayuden a incrementar la productividad laboral, la competitividad y el crecimiento de la economíamexicana.
El Acuerdo de Cooperación entre México y la OCDE para Mejorar la Calidad de la Educación en las Escuelas Mexicanas es una gran innovación de la cooperación entre la OCDE y un país miembro. Estacooperación ha involucrado no solamente la elaboración de reportes analíticos y documentos de trabajo, sino también la organización de numerosos talleres, seminarios, reuniones, visitas y trabajoconjunto con varios estados de la República: Aguascalientes, Chiapas, el Distrito Federal, Guanajuato, Morelos, Nuevo León, Puebla y Veracruz. También propone acciones para establecer estándares claros...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL – HIDALGO
SEDE: TENANGO DE DORIA HIDALGO
HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACION III
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR YLICENCIATURA EN DUCACIÓN PRIMARIA
PARA EL MEDIO INDÍGENA PLAN ’90
TEMA:
EL ACUERDO DE COOPERACIÓN MÉXICO OCDE PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LAS ESCUELAS MEXICANAS
PROFR. CONSTANTINO PATRICIOCANALES
ASESOR
PROFR. JOSÉ ARTURO SOLÍS HERNÁNDEZ
ALUMNO
CUARTO SEMESTRE
05/09/2015
Los resultados de México en diferentes pruebas internacionales como PISA y nacionales como ENLACE y EXCALE,han reflejado la dimensión del reto educativo que enfrenta el país en un contexto económico y social cada vez más competitivo y globalizado. Hoy es una gran satisfacción para la OCDE constatar cómoMéxico está enfrentando estos retos, asumiéndolos como una gran oportunidad. El desarrollo económico empieza en el aula, y que la educación debe ser la prioridad número uno en todo gobierno, porque es laprincipal fuente de crecimiento económico y progreso social. México debe poner a sus niños y a sus escuelas en el centro de su estrategia de desarrollo; justo en el centro del sistema educativo. Sóloasí México logrará que sus jóvenes desarrollen su pleno potencial, encuentren un buen empleo y ayuden a incrementar la productividad laboral, la competitividad y el crecimiento de la economíamexicana.
El Acuerdo de Cooperación entre México y la OCDE para Mejorar la Calidad de la Educación en las Escuelas Mexicanas es una gran innovación de la cooperación entre la OCDE y un país miembro. Estacooperación ha involucrado no solamente la elaboración de reportes analíticos y documentos de trabajo, sino también la organización de numerosos talleres, seminarios, reuniones, visitas y trabajoconjunto con varios estados de la República: Aguascalientes, Chiapas, el Distrito Federal, Guanajuato, Morelos, Nuevo León, Puebla y Veracruz. También propone acciones para establecer estándares claros...
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