Resumen Articulo

El texto nos indica que para enseñar un segundo idioma a los niños, se de deben tener en cuenta factores como cuándo y como enseñar al niño ese idioma

Por una parte sugiere que no es siemprecierto que cuanto antes se introduzca al niño en el aprendizaje de un Segundo idioma aprenderá mejor e indica que la edad más eficaz para hacerlo es entre los 6 y los 13 años y que otros factores comoademás de la edad, como la experiencia, el ambiente en la escuela, la práctica y la metodología de enseñanza tienen vital importancia en este aprendizaje.

Por otra parte indica que hay elementos queimpiden el aprendizaje, como que se sientan bajo presión o confundidos con la gramática, por lo que se debe propiciar un buen ambiente, con recursos útiles para ir adentrando estructuradamente laadquisición de la lengua y que los niños exploren, experimenten y se sientan motivados.

Cómo participan los padres
A los niños también les gusta que sus padres participen y comprendan qué y como estánaprendiendo, por lo que se sugieren algunos consejos y recomendaciones para que los profesores transmitan a los padres para apoyar a sus hijos como alumnos, como involucrarse en el aprendizaje,interesarse en qué sucede en las clases de inglés del niño, aún sin que el padre conozca el idioma, puede hablar con el profesor para conocer cómo se enseña Inglés en el colegio, hacer que el niño seinterese por enseñarle lo que aprendió en el colegio para aprender junto a él, motivarlo para que el aprendizaje sea divertido y sin estrés. Se proponen una serie de juegos que pueden ser utilizados enconjunto para facilitar el idioma, como por ejemplo: el bingo, juegos de memoria o juegos de pistas, siempre utilizados en ingles.

Conozca cómo los niños aprenden
Cada niño aprende de maneradiferente, ya que el aprendizaje es una mezcla compleja de numerosos factores de personalidad diferentes. Las investigaciones demuestran que todos los tipos de estudiantes pueden tener éxito en la...