Proyecto de ciencias

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
2° GRADO

ESCUELA

TURNO
MATUTINO
ZONA ESCOLAR

MAESTRO

PERIODO DE PLANIFICACIÓN

BLOQUE
III ¿CÓMOTRANSFORMAMOS LA NATURALEZA?
TEMA
REÚSO Y RECICLADO DE LOS MATERIALES

COMPETENCIA QUE FAVORECE
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN/PRODUCTO
VINCULACION CON OTRAS ASIGNATURAS

Toma de decisionesinformadas para el cuidado del ambiente.
Que el alumno :
INICIO :
Observe a su alrededor, en el cesto de basura y menciones qué productos o de qué material es lo que más hay.
Analice el video de“La contaminación” que presenta el docente.
Mencione de qué forma puede él ayudar a evitar este problema.

DESARROLLO:
Observe los objetos que presenta el docente con material reciclado.Comente qué otro material puede reusar y de qué forma.
Realice una cartera con un bote de leche de forma individual con el ejemplo que muestra el docente.

CIERRE:
Decore a su gusto la cartera,con recortes de revistas, papel de regalo, etc.
Comente con sus compañeros, lo aprendido en la sesión y en lo que ayuda el reciclaje.


Conceptual:
Observa y analiza de qué forma puedeevitar la contaminación.

Procedimental:
Realiza y decora una cartera hecha con un bote de leche.

Actitudinal:
Aprecia y valora la utilización de cierta basura para evitar la contaminación.Formación cívica y ética.


APRENDIZAJE
ESPERADO





Toma de decisiones orientadas a la revalorización, al rechazo, a la reducción, al reúso, y al reciclado de papel, plástico y aluminioal analizar las implicaciones naturales y sociales de su uso.








MATERIALES DE APOYO




Video multimedia “La contaminación”
Objetos con material reciclado: flor de lata,bolsa, etc.
Bote de leche
Revistas, recortes, papel de regalo, etc.

MAESTRO DE GRUPO ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES...