Proceso Salud-Enfermedad
Páginas: 3 (732 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2012
INSTITUTO TECNÓLOGICO SUPERIOR ADVENTISTA DEL ECUADOR
NOMBRE: ELISA CAROLINA RAMIREZ GONZALEZ
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
DOCENTE: YENY SAMANIEGO.
PROCESO SALUD - ENFERMEDAD.
L
a salud alpasar de los años ha sido considerada desde diversas concepciones e ideologías, en la antigüedad bajo un ámbito mágico- religioso (shamanes y brujos) propio del tiempo la inmiscuían en algo sobrenaturaly/o castigo de los dioses; luego vino ya en Grecia (antigüedad clásica) donde considerándose como algo natural se convirtió en algo muy necesario, lo aplicaban con métodos clínicos epidemiológicossimilares a los actuales, sin embargo para ese entonces se tornó inalcanzable bajo la concepción utópica (difícil de medir y existir) el obtener la excelencia en la elaboración de medicamentos.Hipócrates en el siglo V a.C indica que “la enfermedad es causa de las realidades terrestres, y no un maleficio o castigo de los dioses” proporcionando así un aporte importante, abriendo puertas al estudiocientífico.
Bajo un rasgo fisiológico aparece lo que es entonces una breve definición de la salud como la ausencia de enfermedades, se inicio un proceso interminable a través la exploración delcuerpo humano, y desde el punto de vista psicológico se torna intangible.
Ya en el siglo XIX tras los estudios realizados en el cuerpo y su entorno, transmisiones y prevenciones aparecieron ramas encomo medicina preventiva y social, sanidad y salud pública; los cuales iniciaron a inducir en la sociedad la prevención a través de campañas epidemiológicas.
En el siglo XX bajo una concepciónsocio-económico, la salud ahora podía ser un elemento de productividad, la salud ahora poseía un costo, a través de la prestación de servicios al colocarle precio a la enfermedad.
Y por último laconcepción política, atribuyéndola como un derecho y de exigencia en todas partes, reconocida legalmente al considerarla un derecho humano.
CONDUCTAS DE SALUD.
Una salud integral se la...
NOMBRE: ELISA CAROLINA RAMIREZ GONZALEZ
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
DOCENTE: YENY SAMANIEGO.
PROCESO SALUD - ENFERMEDAD.
L
a salud alpasar de los años ha sido considerada desde diversas concepciones e ideologías, en la antigüedad bajo un ámbito mágico- religioso (shamanes y brujos) propio del tiempo la inmiscuían en algo sobrenaturaly/o castigo de los dioses; luego vino ya en Grecia (antigüedad clásica) donde considerándose como algo natural se convirtió en algo muy necesario, lo aplicaban con métodos clínicos epidemiológicossimilares a los actuales, sin embargo para ese entonces se tornó inalcanzable bajo la concepción utópica (difícil de medir y existir) el obtener la excelencia en la elaboración de medicamentos.Hipócrates en el siglo V a.C indica que “la enfermedad es causa de las realidades terrestres, y no un maleficio o castigo de los dioses” proporcionando así un aporte importante, abriendo puertas al estudiocientífico.
Bajo un rasgo fisiológico aparece lo que es entonces una breve definición de la salud como la ausencia de enfermedades, se inicio un proceso interminable a través la exploración delcuerpo humano, y desde el punto de vista psicológico se torna intangible.
Ya en el siglo XIX tras los estudios realizados en el cuerpo y su entorno, transmisiones y prevenciones aparecieron ramas encomo medicina preventiva y social, sanidad y salud pública; los cuales iniciaron a inducir en la sociedad la prevención a través de campañas epidemiológicas.
En el siglo XX bajo una concepciónsocio-económico, la salud ahora podía ser un elemento de productividad, la salud ahora poseía un costo, a través de la prestación de servicios al colocarle precio a la enfermedad.
Y por último laconcepción política, atribuyéndola como un derecho y de exigencia en todas partes, reconocida legalmente al considerarla un derecho humano.
CONDUCTAS DE SALUD.
Una salud integral se la...
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