plantas y hongos proyecto se 6

Páginas: 4 (939 palabras) Publicado: 19 de abril de 2014
1a.como es el crecimiento d la planta bajo la composición del are en un invernadero.
1b.no, también necesitan dióxido de carbono
2.se nutren de inorgánicas; como el agua sales y dióxido decarbono
3. órgano; Conjunto de tejidos que forman una estructura y tienen una función determinada
4. flor unisexual: es una flor incompleta por carecer de uno de los dos sexos ya sea masculino ofemenino (caucho,pino)
. HERMAFRODITA: que tiene órganos reproductores de los dos sexos, es decir que tiene femenino (pistilo )y masculino.(estambres).
5.porque la margarita se dispone en el pedúnculoen grupos, formando la inflorescencia (capitulo)
6. la doble fecundación es la forma típica de fecundación en las angiospermas y es el proceso por el cual uno de los núcleos generativos del gametofitomasculino (grano de polen) se fusiona con la oósfera para dar el cigoto (diploide), y el otro nucleo generativo se une con los núcleos polares de la célula central del saco embrionario para darorigen al núcleo triploide a partir del cual se desarrollará el endosperma. En las angiospermas( habichuelas ) lentejas. el gametofito femenino o saco embrionario está formado, en general, por 8 núcleoshaploides distribuidos entre 7 células. La célula central del saco embrionario es la que contiene dos núcleos, los llamados núcleos polares. La célula generativa del saco embrionario es la óosfera uovocélula. El gametofito masculino, en cambio, está formado en el momento de la polinización, por tres núcleos: un núcleo vegetativo y dos núcleos generativos.
Debido a las dos fusiones de núcleos, sehabla de doble fecundación. El cigoto formará el embrión luego de sucesivas divisiones mitóticas y el endosperma será el tejido nutricio encargado de soportar el crecimiento inicial del embrión.Ambos, el embrión y el endosperma, forman la semilla que dará origen a una nueva planta.
7. la semilla(desarrollo del ovulo) tiene un embrión de la planta, que incluye una raicilla o radícula, un...
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