Plan_Clase_1

Páginas: 3 (649 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2015

ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO “VENCEDORES DEL CENEPA”
PLAN DE CLASE 01

1 DATOS INFORMATIVOS

Asignatura: DIDÁCTICA GENERAL
Curso: ASPIRANTE A SOLDADOS PROMOCION 2014 - 2016
Temade la clase:
Encuadre de la asignatura.
Prueba de diagnóstico
UNIDAD 1: FUNDAMENTACIÓN DE LA DIDÁCTICA
1.1 Concepto de Educación
1.2 Educación formal y no formal
Eje Militar: Cultura humanísticaParalelo: “F”

Docente: DRA. ROSANNA BARBA M,g
Duración de la clase: 180 minutos

Fecha: Martes 01 de septiembre de 2015
Periodo académico: septiembre - octubre 2015


2 DESPLIEGUE DEL PROCESO:

PRODUCTODE UNIDAD: Resuelve casos situacionales aplicando los conocimientos adquiridos sobre la fundamentación de la didáctica
RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE: Exposición de una clase demostrativa sobre un temade una asignatura del primer año militar, utilizando el portafolio docente y aplicando los principios y fundamentos de la didáctica en base al Modelo Educativo de las Fuerzas Armadas

3 MATRIZ DEPLANIFICACIÓN:

FASES DE LA CLASE
PROCESO METODOLÓGICO
TIEMPO
APROX.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DOCENTES
ACTIVIDADES ESTUDIANTES


INICIAL

PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
El docentese presenta ante los estudiantes
DESPLIEGUE DE LA ASIGNATURA:
Objetivo de asignatura: Proporcionar al aspirante métodos y técnicas que le permita ejecutar el proceso enseñanza aprendizaje como futuroinstructor
EXPOSICION DEL TEMA DE LA CLASE
En esta clase se expondrá el concepto de educación y se diferenciará entre educación formal y educación no formal
MOTIVACION: Diapositivas: La amistad en eltrabajo
MEDIDAS DE SEGURIDAD (qué hacer si ocurre algún accidente que no contempla el SIS)
TAREAS A DESARROLLAR EN LA CLASE:
Conformar seis grupos de trabajo para analizar y exponer los temas de laclase
METODO A UTILIZAR EN LA CLASE: Método didáctico
FORMA DE EVALUACION DE LA CLASE: Preguntas y respuestas sobre los temas trabajados en el aula

Los estudiantes de presentan individualmente...
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