Parte de texto paralelo

TEXTO PARALEO
Actividad Introductoria, Dibujo de la Mano: actividad que consistió en la elaboración del dibujo de nuestra mano, más que todo lo importante era dibujar solo la silueta de nuestramano, seguidamente en de los dedos de la mano, debimos escribir gustos o atracciones personales o algún tipo de hobby, por ejemplo: qué tipo de música nos gusta oír, práctica de algún de deporte, lalectura, la ejecución de un instrumento musical entre otros. Terminado esto nos correspondía escribir fuera de la mano cosas que nosotros repudiáramos o que no nos gustara, ya sea de nosotros mismos oalgo que no compartamos o toleremos de alguien o de los demás, por ejemplo: las injusticias sociales, los antivalores de algunas personas, nuestros defectos como le pereza y la timidez, entre otros.Personalmente creo que estas actividades que a simple vista
parecen sencillas, ayudan de gran manera porque
por ejemplo pude enumerar las cosas que me gustan
y darle prioridad a loque me apasiona y amo
hacer y así mismo ver lo que no me gusta y si de
alguna manera yo tengo algo de eso pues me
toca trabajar para disminuir eso negativo.






TEXTO PARALEO
SegundaActividad Introductoria, dibujo de la silueta del Pie:esta actividad consistió en dibujar la silueta del pie, la mayoría si no es que todo el grupo prefirió dibujar la silueta de su propio pie al pasarel lápiz por el contorno de su pie sobre una hoja de papel, seguidamente correspondió escribir dentro del pie el nombre de tres personas con las que compartamos y especificar qué parentescoconsanguíneo o de afinidad teníamos con determinadas personas, luego escribir un valor o valores que nos representara tal persona o que relacionáramos con las personas que habíamos elegido para poner dentro delpie. Luego en la parte de afuera debíamos colocar tres antivalores.


















LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
En esta oportunidad abordamos el tema de los Cuatro...