Pantallazos de las TIC

Las TIC

Docente:
Flavio Ochoa



Integrantes:
Daiana Silva
Brayan Reyes
Leidy Alonso


Primer Semestre Académico




Institución Educativa Normal Superior
Florencia – Caquetá
2014

INTRODUCCIÒN

En este trabajo vamos a encontrar todos los programas que hemos visto en el semestre que nos sirven de ayuda para el aprendizaje y enseñanza de los niños y niñas a los cualestendremos la linda experiencia para formarlos como lideres en un buen ambiente social.
También, utilizando los programas como apoyo didáctico e intelectual para dar clases ya que hoy en día es muy importante la tecnología y los niños y niñas están involucrados con ese tema siendo una forma de acercarnos más a ellos y llamar su atención para así tenerlos concentrados asiendo lo que mas les gusta.TABLA DE CONTENIDO

Mindomo
Drobox
Rubistar
Prezi
Google drive
Blogger o blogspot
Corel draw
Photo filtre 7
Reshade
Slideshare
Brainpop maestros













OBJETIVO

Como objetivo en general podemos llegar a la conclusión de que gracias a los programas vistos nos servirán de mucha ayuda y apoyo para enseñar en nuestras aulas de clasede una forma innovadora y colectiva asiendo las clases más didácticas y divertidas.


OBJETINOS ESPECÍFICOS


Dar un buen aprendizaje con todos tipos de programas.

Ver como el mundo ha Evolucionado en esta era y gracias a ello es mucho más fácil y divertido realizar las cosas.


Tener unas buenas técnicas o métodos de aprendizaje tanto como los maestros y alumnos.

Adaptarnos hacermuy buenos maestros competentes sabiendo manejar las tecnologías.

Inculcarles las tecnologías de una forma buena y productiva para el avance de la sociedad.







MINDOMO
Es un programa en el cual podemos realizar todo tipo de mapas mentales para incluirlos en nuestras aulas de clase como método de enseñanza más eficaz y didáctica. Uno de los primeros pasos es entrar a la páginawww.mindomo.com.

A continuación, encontraremos la página principal donde el paso fundamental es cambiar el idioma con la bandera de España. También aquí mismo nos podemos registrar.

El siguiente pasó en iniciar a realizar el mapa mental.


Continuamos escogiendo el tipo o diseño de mapa mental que quisiéramos utilizar.

Utilizamos las herramientas que tenemos al lado izquierdo y añadiendo lainformación necesaria.






Seguimos sacando las pestañas que necesitamos para introducir los temas que vallamos a utilizar.

Entonces seguimos utilizando las herramientas también se le pueden incorporar imágenes o videos lo guardamos y lo enviamos a el correo.
DROPBOX
Entramos al la pagina www.dropbox.com esta pagina es muy importante ya que nos guarda en el internet toda clase dedocumentos que necesitamos utilizar omitiendo la necesidad de utilizar memorias USB o cualquier otro tipo de memoria así podemos llevar todos los trabajos a todos lados.

Aquí encontramos la página inicial del programa donde nos podemos registrar y automáticamente entrar.







En seguida escogemos un archivo para subirlo y poderlo guardar siendo ya un documento mas.





En seguidase verificara tu correo.








Aquí podemos crear todo tipo de carpetas guardando todo por individual y muy ordenadamente.








También podemos subir todo tipo de fotos y dejarlas hay guardas sin corree el riesgo que se llenen de virus.






También se pueden enviar o compartir la información que tenemos aquí ya sean documentos, fotos, videos etc.RUBISTAR
Rubistar es un programa el cual nos da una ayuda o nos da un apoyo de evaluación para tener las patas de como evaluar a nuestros alumnos teniendo en cuenta la materia a evaluar. Buscamos la página de rubistar en google. La seleccionamos.






Aquí encontramos la página principal de Rubistar

En seguida nos piden unas pautas para realizar el documento.








Después...