Licenciada En Educacion Preescolar

DIAGNOSTICO

El Jardín de niños “MARIA LUISA MARTINEZ RAMIREZ” Está ubicado en una zona de escasos recursos económicos en donde su ambiente social esta declinado en la delincuencia, consumo de drogas y violencia. Situación muy preocupante ,ya que en el de los 4 años que tengo laborando en esta institución he visto como los patrones de conducta que llevan los niños de sus padres, ofamiliares cercanos se repiten , al grado de haber visto a ex alumnos de esta escuela ya con el problema de consumo de drogas por lo que ahora que actualmente imparto primer y segundo grado de preescolar con un total de 10 niños que según las entrevistas que se realizan al inicio del ciclo escolar y platicas informales con las madres de familia he obtenido la información para darme cuenta que lamayoría de los niños provienen de hogares en donde los padres tienen por lo menos una adicción y la minoría de los niños aunque sus padre no tengan ninguna adicción conviven con familiares que si la tienen por lo que ellos están muy familiarizados con este tipo de conductas adictivas, viéndolas como algo normal y un parámetro a seguir por lo que quiero enfocar mi PATCM en los temas de “PREVENCION DE LAS ADICCIONES Y ACTIVACION FISICA”
Pensar en una sociedad sin adicciones es difícil en la actualidad, si no se generan
Profundos cambios en el clima social.
De acuerdo con los estudios realizados en todo el mundo, el primer contacto con las sustancias adictivas, sean estas legales (alcohol y tabaco) o ilegales (marihuana, cocaína, anfetaminas, paco, éxtasis, etc.), se produce a edadescada vez más tempranas.
Los jóvenes no encuentran su lugar en la sociedad actual y, en la mayoría de los
Casos, aparece la adicción como una manifestación palpable de carencias materiales o espirituales que se acentúan cuando la sociedad en su conjunto se desenvuelve en escenarios de crisis recurrentes, con una gran cantidad de sus integrantes marginados de toda posibilidad de integración a unproyecto colectivo que los incluya y les dé sentido a su esfuerzo y a sus propias vidas.
Es fundamental enfocar la prevención desarrollando programas que consideren la
ocupación del tiempo libre, anticipándose a la situación concreta de las adicciones,
teniendo en cuenta la demanda social y la necesidad de cada niño.
Escuchando atentamente la palabra de ellos y generando respuestas
organizadaspara evitar el ocio improductivo, que es la peor opción en cuanto a calidad de vida.

Utilizar la actividad deportiva como factor de protección es una herramienta útil, que tiene un costo muy bajo desde lo presupuestario y produce un efecto muy alto desde lo social.
El eje central de nuestro proyecto es que, a través del deporte los niños creen su propio espacio de identidad para que con suenergía pueden llevar un proyecto propio adelante.
Desde mi experiencia experiencia, creo necesario trabajar desde lo posible, articular respuestas desde la realidad cotidiana, desde las necesidades concretas, procurando canalizar la energía positivamente, en propuestas de mejoramiento personal y de su entorno. Activar la participación de las organizaciones barriales y encontrar en el deporte unasalida terapéutica que además de eficaz tiene un valor de integración.
Diferenciamos el deporte de alta competencia, donde los atletas tienen una gran
presión por el nivel de profesionalismo, con el deporte amateur donde los jóvenes se vinculan para divertirse. El hábito del deporte es para quien lo practica una actividad que mejora la estima y educa disciplinariamente, pone límites, y mejora lavoluntad.
La práctica de deportes es un factor de protección en relación con el consumo de
drogas, en tanto involucra el hacer del tiempo libre y el ocio, promoviendo el ocio saludable
 El tabaco es una de las drogas más consumida por los escolares de nuestro país, constituyendo, por tanto, uno de los problemas prioritarios de Salud Pública en la pre adolescencia y adolescencia.
    En la...