Jardin
Páginas: 3 (642 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2012
ESTRENO
“Apuntes de Jardín”, la nueva serie que describe la experiencia de enseñar y aprender
A PARTIR DEL JUEVES 8 DE MARZO
A LAS 21:00
Canal Encuentro presenta una producción de Pakapakadirigida a todo el público
Enseñar es un arte, un oficio, un trabajo. La enseñanza representa la posibilidad de transmitir y, en ese pasaje, volver a aprender.
Enpocos días, a partir del próximo jueves 8 de marzo a las 21hs, por Canal Encuentro, podremos participar de un viaje, una experiencia, la de aprender a ser maestros y maestras de jardín.
Muchasvoces y lugares dejan sus marcas en este recorrido; recorrido que Manuel y Elisa, estudiantes y aprendices de maestros, disfrutan.
El itinerario es largo, rico en paisajes y palabras.
Allí vanManuel y Elisa. A veces juntos. A veces no.
En un jardín de El Bolsón aprenden a mirar las estrellas y a escuchar a los más pequeños filosofar.
Una lancha por el Delta los acerca a una vidacotidiana que hasta ese momento les era desconocida, la de las islas, en donde los jardines navegan, rodeados de agua, por saberes nuevos enriquecidos por los niños y niñas que llegan con unsalvavidas cada día.
Conocer los inicios de la historia de la educación inicial los invita a entrevistar a una de las primeras maestras de jardines de infantes. Su memoria fértil queda registrada en estosapuntes.
En las montañas del Norte van a conocer los jardines de Iruya y relatos sabios en Humahuaca y Purmamarca.
Y la puna los recibirá en Abrapampa, donde en un taller de muñecas unacomunidad atenta cuenta sus deseos y sueños.
En las llanuras de la comunidad de El Carboncito, en Salta, los protagonistas del viaje escuchan la importancia de sostener palabras propias, palabraswichí.
Y en otras montañas, las del Sur, conocerán bibliotecas populares para niños, presencias mapuches, esfuerzos y buenos cobijos en un jardín de El Frutillar, barrio de otro Bariloche....
“Apuntes de Jardín”, la nueva serie que describe la experiencia de enseñar y aprender
A PARTIR DEL JUEVES 8 DE MARZO
A LAS 21:00
Canal Encuentro presenta una producción de Pakapakadirigida a todo el público
Enseñar es un arte, un oficio, un trabajo. La enseñanza representa la posibilidad de transmitir y, en ese pasaje, volver a aprender.
Enpocos días, a partir del próximo jueves 8 de marzo a las 21hs, por Canal Encuentro, podremos participar de un viaje, una experiencia, la de aprender a ser maestros y maestras de jardín.
Muchasvoces y lugares dejan sus marcas en este recorrido; recorrido que Manuel y Elisa, estudiantes y aprendices de maestros, disfrutan.
El itinerario es largo, rico en paisajes y palabras.
Allí vanManuel y Elisa. A veces juntos. A veces no.
En un jardín de El Bolsón aprenden a mirar las estrellas y a escuchar a los más pequeños filosofar.
Una lancha por el Delta los acerca a una vidacotidiana que hasta ese momento les era desconocida, la de las islas, en donde los jardines navegan, rodeados de agua, por saberes nuevos enriquecidos por los niños y niñas que llegan con unsalvavidas cada día.
Conocer los inicios de la historia de la educación inicial los invita a entrevistar a una de las primeras maestras de jardines de infantes. Su memoria fértil queda registrada en estosapuntes.
En las montañas del Norte van a conocer los jardines de Iruya y relatos sabios en Humahuaca y Purmamarca.
Y la puna los recibirá en Abrapampa, donde en un taller de muñecas unacomunidad atenta cuenta sus deseos y sueños.
En las llanuras de la comunidad de El Carboncito, en Salta, los protagonistas del viaje escuchan la importancia de sostener palabras propias, palabraswichí.
Y en otras montañas, las del Sur, conocerán bibliotecas populares para niños, presencias mapuches, esfuerzos y buenos cobijos en un jardín de El Frutillar, barrio de otro Bariloche....
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