Hechos problematicos
Páginas: 2 (408 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2011
Para recordar…
Los hechos problemáticos se definen como la situación inicial que da lugar a una investigación. Guardan una relación de presuposición con el interrogante.
El interrogante en unainvestigación es generado a partir de los hechos problemáticos y puede ser de diversa índole (absolutos - relativos, explícitos – no explícitos, directos –indirectos, centrales – instrumentales) EJEMPLO
Interrogante: ¿Cómo evolucionan las habilidades metalingüísticas y las operaciones metacognitivas en relación con el grado escolar? Hechos problemáticos: Conocidos • Existen habilidadesmetalingüísticas y operaciones metacognitivas • Las habilidades metalingüísticas y las operaciones metacognitivas evolucionan (y lo pueden hacer en relación con el grado escolar) Desconocido • Se desconocela manera en que evolucionan las habilidades metalingüísticas y las operaciones metacognitivas en relación con el grado escolar
Tomado de:http://www.portafolio.com.co/opinion/blogs/home/post.php?id_blog=4033513&id_post=450011605. 18 de agosto de 2008, por cita de Javier Reyes, docente de UDITA
La red argumentativa
En línea o en serie
En paralelo
En conjunción
Y X Y
X Z X
YZ
Red en línea
“Debido a la explosión de una importante refinería de gasolina en Estados Unidos, los precios del petróleo podrían mantenerse elevados este año y el próximo.” (1) Los precios delpetróleo podrían mantenerse elevados este año y el próximo. (2) Una importante refinería en Estados Unidos explotó.
La proposición (1) cumple la función de hipótesis y está sustentada por laproposición (2). La red argumentativa se representa entonces:
(1)
(2)
Texto adaptado de: El Tiempo. 24 de marzo de 2005. Seleccionado por Javier Reyes, docente de UDITA
Red en paralelo
“Debidoa la explosión de una importante refinería de gasolina en Estados Unidos y a las polémicas declaraciones del presidente de Venezuela, Hugo Chávez, los precios del petróleo podrían mantenerse...
Los hechos problemáticos se definen como la situación inicial que da lugar a una investigación. Guardan una relación de presuposición con el interrogante.
El interrogante en unainvestigación es generado a partir de los hechos problemáticos y puede ser de diversa índole (absolutos - relativos, explícitos – no explícitos, directos –indirectos, centrales – instrumentales) EJEMPLO
Interrogante: ¿Cómo evolucionan las habilidades metalingüísticas y las operaciones metacognitivas en relación con el grado escolar? Hechos problemáticos: Conocidos • Existen habilidadesmetalingüísticas y operaciones metacognitivas • Las habilidades metalingüísticas y las operaciones metacognitivas evolucionan (y lo pueden hacer en relación con el grado escolar) Desconocido • Se desconocela manera en que evolucionan las habilidades metalingüísticas y las operaciones metacognitivas en relación con el grado escolar
Tomado de:http://www.portafolio.com.co/opinion/blogs/home/post.php?id_blog=4033513&id_post=450011605. 18 de agosto de 2008, por cita de Javier Reyes, docente de UDITA
La red argumentativa
En línea o en serie
En paralelo
En conjunción
Y X Y
X Z X
YZ
Red en línea
“Debido a la explosión de una importante refinería de gasolina en Estados Unidos, los precios del petróleo podrían mantenerse elevados este año y el próximo.” (1) Los precios delpetróleo podrían mantenerse elevados este año y el próximo. (2) Una importante refinería en Estados Unidos explotó.
La proposición (1) cumple la función de hipótesis y está sustentada por laproposición (2). La red argumentativa se representa entonces:
(1)
(2)
Texto adaptado de: El Tiempo. 24 de marzo de 2005. Seleccionado por Javier Reyes, docente de UDITA
Red en paralelo
“Debidoa la explosión de una importante refinería de gasolina en Estados Unidos y a las polémicas declaraciones del presidente de Venezuela, Hugo Chávez, los precios del petróleo podrían mantenerse...
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