Filosofia y las ciencias
















ESCUELA SUPERIOR DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL


MANUAL DE EDUCACIÓN


MATERIA: PSICOLOGÍA GENERAL
PROFESOR: Counselor Roxana Laura Capelli.
Counselor María de los Ángeles Alí.











ESCUELA SUPERIOR DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL (A-706)
CARRERA:TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS.
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA GENERAL

CURSO: PRIMER AÑO

ÍNDICE

Unidad 1:

1. Etapas filosófica, científica y contemporánea. Definición de Psicología
La filosofía y las ciencias
Definición de Psicología
El objeto de estudio de la Psicología
Introducción a los conceptos de Personalidad y Conducta
Conductas Autoplásticas y AloplásticasCaracterísticas del concepto de Personalidad
La conducta y sus Áreas de Manifestación

2. Campo Perceptual - Espacio Vital y Psicológico
La mirada de la Gestalt
Kurt Lewin, campo psicológico



Unidad 2:

1. Psicoanálisis. Aportes conceptuales de Freud y Lacan.

Aportes Freudianos al conocimiento: el inconsciente, la sexualidad infantil y el concepto de salud yenfermedad mental.
El método de Asociación Libre
El concepto de Transferencia
Los principios de Aparato psíquico: Principio de Inercia, Principio de Constancia, Principio de Placer-Displacer, Principio de Realidad y Principio de Compulsión a la Repetición.
Fases de la Sexualidad Infantil: Oral, Anal, Fálico - Edípica, Latencia y Sexual
Inconsciente, Pre-conciente y Conciente
Ello, Yo y SuperyoJacques Lacan
Lenguaje y Símbolo
La Etapa del Espejo
Estructura de la Psiquis. Lo Real / el Orden Imaginario / El Orden Simbólico
Los Deseos
El Amor Transferencial

2. Psicología del Pensamiento.

Teoría de la Gestalt
Teoría Sistémica
Teoría Conductista
Jung y el Inconsciente Colectivo
Teoría de Maslow


Unidad 3:

1.Teoría de la Comunicación (Watzlavick)
Comunicación Verbal yno Verbal
Axiomas de la Comunicación
Distancia Emotiva en la Comunicación

2.Aspectos de la Inteligencia Emocional

3.Ciclos Vitales y Crisis Vitales






















UNIDAD 1

DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA























UNIDAD 1: Etapas filosófica, científica y contemporánea. Definición de Psicología


La filosofía y las cienciasTrataremos de ubicar en primer lugar a la psicología dentro del panorama general del conocimiento. Para ello recurriremos a una visión histórica del surgimiento de las ciencias.

En la antigüedad, todo el saber estaba agrupado bajo el nombre de filosofía. El filósofo o sabio estudiaba e interpretaba lo que acontecía a su alrededor. Esto era posible en virtud del relativamente escasodesarrollo de los conocimientos. A partir del momento que la técnica comienza a tomar envergadura, la ciencia lo hace también.

La técnica suele preceder en poco al desarrollo científico, ya que se hace imprescindible la invención de la realidad. Por ejemplo, la invención del telescopio, permitió y favoreció la investigación del cielo, dando ligar al nacimiento de la astronomía moderna, el microscopioelectrónico permitió el desarrollo de la genética, etc.

Con el despliegue tecnológico, interactuando dialécticamente con el científico, los conocimientos se complejizaron de tal forma que ya no alcanzó el tiempo de vida de una persona para que ésta pudiera profundizar, de modo generalizado, en el saber. Surgieron entonces, las especializaciones de la ciencia moderna. Las primerasespecializaciones desencadenaron un primer desprendimiento de los conocimientos del campo de la filosofía, dando lugar a las llamadas ciencias naturales.

Las ciencias naturales: física, química, biología, geología, antropología física, etc. son ciencias que cumplen de manera estricta los requisitos que señala la epistemología (1) clásica: la objetividad y la experimentación.

Las ciencias naturales....