Filosofia 3 Trimestre

PRIMER BLOQUE. Consta de dos apartados.
En el primer apartado debes ver el video titulado EL GRAN PEZ. y hacer lo siguiente:
A- Identificar los sistemas políticos que de forma metafórica están representados entre los peces. Necesitas explicar con claridad cuál/cuáles son, por qué crees que son esos, y relacionar cada cosa o aspecto que encuentres con lo visto en clase. A la hora de decir a quéparte del video te refieres tienes que señalarlo por los minutos de emisión (por ejemplo, tal sistema está representado entre los minutos 2.47 y 4.25).

Una vez visto el video del gran pez en el que la sociedad vivía con libertad, sin preocupaciones ni tensiones, apareció un sistema o estado que en el video aparece reflejado como “cabeza de mazo” que estableció las ideologías, normas y leyes, losconvertirían en fanáticos de las creencias, estableció el dinero e impuso un ejército, así todo esto quedó reflejado en un acta que en nuestro caso sería la constitución.

Se estableció una confianza que llevo a la aparición del “capitiburismo” que sería el capitalismo un sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción, en la importancia del capital comogenerador de riqueza y en la asignación de los recursos a través del mecanismo del mercado, apareció también el “tibunismo” que sería el comunismo un sistema político y social que defiende una organización social en la que no existe la propiedad privada ni la diferencia de clases, y en la que los medios de producción estarían en manos del Estado, que distribuiría los bienes de manera equitativa y segúnlas necesidades y por ultimo apareció el “tibucialismo” que sería el socialismo, doctrina política y económica que propugna la propiedad y la administración de los medios de producción por parte de las clases trabajadoras con el fin de lograr una organización de la sociedad en la cual exista una igualdad política, social y económica de todas las personas y con ello la “tiburocracia” que sería lademocracia, sistema político que a echo que la sociedad creyese en una libertad para elegir.

La sociedad crecía año tras año trabajando y pensando que el sistema en el que vivían era natural. La sociedad hizo uso de su derecho al voto y votaron al tiburón azul, que sería el partido popular en el que ellos se denominan como partido conservador, liberal y centroderechista, su diferencia en el videoes por el color que muestra la pancarta ya que es igual que el que muestra este partido. Pero todo siguió igual entonces votaron a un tiburón rojo que sería el partido socialista obrero que es un partido de centro izquierda que se definió como un partido de clase obrera, socialista marxista que se diferencia por el color que muestra la pancarta ya que es igual que este partido, pero lo único quese consiguió fue una mayor división, que llevo a que la sociedad pidiese un cambio, y de ese modo apareció el partido “si se puede” que en nuestro caso sería el partido político PODEMOS un partido de izquierdas, pero con este la sociedad empeoro.
Tras esta situación un grupo, intento cambiar y se decidieron unir todos para votar por sí mismos, con ello desaparecieron los sistemas políticos, nohabía división, ya no habrían seres vacíos, egoístas arrogantes y obsesionados por el dinero.

B- Identificar los sistemas económicos siguiendo exactamente lo que acabas de ver en el apartado anterior.

La economía de este video está basada en la economía actual, ya que el dinero es producido y distribuido a través de los bancos centrales y en el video esta producción y distribución es llevada a cabopor los tiburones en los bancos.
En el video se habla también sobre las deudas, ya que en un futuro sus hijos ya tendrían una deuda y serian propiedad del sistema antes de nacer (min 8.00). Este es un problema que en la actualidad ocurre con frecuencia ya que es la obligación de una persona u organismo de tener que pagar, reintegrar o satisfacer algo a otra.

También se habla sobre la...