Estres En Profesores

ESTRÉS EN LOS PROFESORES
Causas
* La formación universitaria/superior del profesorado está poco adaptada a las necesidades y problemáticas sociales actuales. La sociedad cambia mucho más rápidoque la formación/reciclaje que recibe el profesorado. Como consecuencia hay poca correspondencia entre el modelo educativo y los cambios sociales
* El profesorado no tiene estrategias nihabilidades para hacer frente a los problemas y dificultades en clase
* Inseguridad en uno mismo, pensar que no se puede dominar la situación
* Fuerte disminución del prestigio de la profesión, dela autoridad del profesor en el aula, a la par que aumenta la presión social que recibe
* La familia delega gran parte de la responsabilidad de la educación de los hijos en los profesores y en laescuela
* Falta de medios y de inversión económica por parte de las administraciones
* Falta de la motivación del alumnado
* Excesivo número de alumnos por clase y grupos muyheterogéneos
* Posibilidad de sancionar o expulsar de la escuela a los adolescentes con problemas de conducta y/o de aprendizaje.
* Cambios en el sistema educativo que obligan a todos los alumnos estaren clase hasta los 16 años.
* Las condiciones sociofamiliares no fomentan el esfuerzo personal. No hay normas y límites claros para los adolescentes
* Son profesionales observados yjuzgados la mayor parte del tiempo y no pueden "esconderse" tras un mostrador o mesa de despacho

Consecuencias

Sentimientos de ansiedad indefinida
Vulnerabilidad
Incomodad general
IrritabilidadCansancio emocional
Auto concepto negativo
Insatisfacción constante
Depresión
No verle sentido a la vida
Temor y frustración
Baja autoestima
Elementos cuyo posible resultado extremo seria elagotamiento total. . .

Posibles soluciones

Desde el centro educativo:
* Promover actuaciones dirigidas al profesorado que sufre el síndrome de burnout. Los orientadores junto al equipo...