Estrategias motivacionales
Páginas: 4 (874 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2010
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SEDE: ZARAGOZA DISTRITO FEDERAL
ASIGNATURA: “DINAMICA Y CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN EL AULA”
ESTRATEGIASMOTIVACIONALES
CATEDRATICA: GRACIELA TAPIA MEDINA
ELABORÓ: VLADIMIR ALVAREZ MENA
08-NOVIEMBRE-2009
ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES
|ASPECTOS|PROPÓSITOS |ESTRATEGIAS |
| |Fomentarel atractivo intrínseco de las tareas de aprendizaje y lograr que éste sea |Activar la curiosidad y el interés del alumno en el contenido del tema a |
||significativo. |tratar o la tarea a realizar. |
| ||Presentar información nueva, sorprendente, incongruente con los |
| ||conocimientos previos del alumno. |
| ||Platear o suscitar problemas que deba resolver el alumno. |
| ||Variar los elementos de la tarea para mantener la atención. |
| ||Fomentar el esclarecimiento de metas orientadas a la tarea y la |
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MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SEDE: ZARAGOZA DISTRITO FEDERAL
ASIGNATURA: “DINAMICA Y CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN EL AULA”
ESTRATEGIASMOTIVACIONALES
CATEDRATICA: GRACIELA TAPIA MEDINA
ELABORÓ: VLADIMIR ALVAREZ MENA
08-NOVIEMBRE-2009
ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES
|ASPECTOS|PROPÓSITOS |ESTRATEGIAS |
| |Fomentarel atractivo intrínseco de las tareas de aprendizaje y lograr que éste sea |Activar la curiosidad y el interés del alumno en el contenido del tema a |
||significativo. |tratar o la tarea a realizar. |
| ||Presentar información nueva, sorprendente, incongruente con los |
| ||conocimientos previos del alumno. |
| ||Platear o suscitar problemas que deba resolver el alumno. |
| ||Variar los elementos de la tarea para mantener la atención. |
| ||Fomentar el esclarecimiento de metas orientadas a la tarea y la |
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