estrategia metodologica

10 DE ENERO 2014
CUSUR

CIENCIAS DE LA EDUCACION



ELABORADO POR: JUANA MARIA GARCIA RIVERA
ROSALVA MARES YEPES
VICTOR HUGO ALRCON HERNANDEZAGUASCALIENTES


ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
ESTRATEGIA: Estrategia proviene del griego estrategos, general, arte de dirigir .Plan de acción ordenado a un fin determinado, destreza, habilidad paradirigir el asunto.
Conjunto de acciones que se llevan a cabo para un determinado fin.
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Enseñanza, aprendizaje en área de educación se habla de estrategias: de enseñanza yaprendizaje para referirse al conjunto de técnicas que ayuda a mejorar el proceso educativo. Ejempló se puede hablar de estrategia de organización del contenido para hablar de una forma de actuarfrente a una tarea utilizando diferentes técnicas como subrayar, resumir o realizar esquemas.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS:aquellas acciones que realiza el maestro con el Propósito de facilitar la formacióny el aprendizaje de disciplinas en los estudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formaciónteórica de los maestros pues en la teoría habita lacreatividad requerida para acompañar la complejidad del proceso enseñanzaaprendizaje solo cuando se pose rica información teórica, el maestro puede orientar con calidad la enseñanza y aprendizaje dediversasdisciplinas, cuando lo que media la relación entre maestro y alumno es su conjunto de técnicas.
ESTRATEGIA APLICADA AL PROCESO DE ENFERMERIA
Dentro de la enfermería encontramos elproceso administrativo.



Otra estrategia es el proceso cuidado enfermería.


PAE
Método sistemático de brindar cuidados humanistas centrados en el logro de objetivos de manera eficiente.Valoración:permite reunir información necesaria sobre el individuo, familia o comunidad con el fin de identificar las respuestas humanas y fisiopatológicas.
Diagnóstico:consiste en el análisis de la...