estimulacion temprana

Páginas: 2 (296 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2014
Concepto de estimulación temprana.
Es un conjunto de acciones que aumentan la fuerza al máximo de diferentes habilidades, físicas, mentales, psicosociales del niño, medianteestimulaciones repetitivas a temprana edad.
Impacto en el niño y en la vida adulta
Yo considero que es unas de las cosas más primordiales al momento de nacer porque estimulan al niño, ya quesabemos que se debe de tener una estimulación temprana desde el nacimiento para que la persona no tenga consecuencias durante su periodo de vida. Para que los niños desarrollen másrápidamente esta estimulación temprana se les tiene que estar practicando en constante tiempo.
Cinco beneficios de aplicar programas de estimulación temprana en el niño
Uno de los beneficioses; que se desarrollan áreas, donde se trabaja con la salud, el desarrollo, áreas donde se generan los trastornos de comunicación para orientar un buen manejo de este.
Se trabajan conárea de la neuropatía en donde se evalúan el equilibrio, la postura. Otro de estos beneficios seria la psicología evolutiva aquí se trabaja con deferentes estrategias recuperativas ypreventivas para la persona. Se encuentran distintas terapias para esto donde se manipulan distintos aspectos motrices.




Respuestas:
Estoy de acuerdo contigo Vianey Nadrigal yaque sabemos que los niños tiene que desarrollar diferentes habilidades con la estimulación temprana y así mismo no les afecte en su vida adulta ya sea socialmente o psicológicamente.
Estoyde acuerdo contigo Mónica Díaz ya que sabemos que la estimulación temprana se presenta desde el nacimiento y que si no se lleva acabo correctamente afecta en la vida cotidiana de lapersona ya sea desde niño a la adultez o solo en la etapa adulta, para que así no se presente problemas de este tipo tiene que desarrollar mas tipos de habilidades para su buen desarrollo.
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