Ensayo: La República De Platón.

LA REPÚBLICA DE PLATÓN

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Profesor:


COLEGIO
GRADO
FILOSOFÍA
POPAYÁN – COLOMBIA
2013

CONTENIDO

pág.
ANÁLISIS GENERAL: LA REPÚBLICA…………………………………………….…1
ANÁLISIS ENFÁTICO “LA EDUCACIÓN”…….…………………………...…………3
BIOGRAFÍA: PLATÓN……………………….…………………………………………...5
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………....6

La República
Platón

Iniciaremos tomando por qué Platón comenzó aescribir La república y el cambio drástico que tuvo del primer al segundo tomo. Analizamos que en el primero toman la vejez como eje central de conversación y que sin duda hace reflexionar a quien lo lea sobre este tema en específico.
Pero sin duda el inicio real de La República es cuando toma un estado utópico en su mente desde el segundo tomo, con ideologías para los guardianes de un estadodemostrando qué debían tener y que no. Así y a través de casi dos tomos más mira un tema que es muchísimo más preocupante que la vejez o qué debe hacer la milicia, la juventud y su educación, donde expresa que está profundamente preocupado por su pésima calidad educativa lo cual conlleva a un mal futuro de su utopía y por eso mismo plantea y arregla convenientemente cómo sería la educación perfectapara su futura adultez que poblará su estado ideal y por sobretodo y a través del resto de tomos habla sobre diversos mitos explicativos que abundan en temas como la psicología, la teoría del alma, la psicología colectiva o social, la educación, epistemología de esta misma y además de un tema importantísimo que inclusive no se han logrado hasta la luz del día, la justicia y el bien.
Muchas ysin duda muchas veces hemos pensado acerca de que sí la verdadera justicia se consume con éxito en la actualidad, y muchas más hemos pensado en las injusticias que se ven por sobretodo en nuestro país, el modelo que nos brinda Platón en este libro es el correcto e indicado para su época, o eso por lo menos pienso yo, pero precisamente es eso lo que nos impide que ese sea nuestro modelo ideal dejusticia, debido a que el que dice Platón es algo drástico el actual debe obedecer una a una El derecho internacional Humanitario y este, en aquella época no estaba ni planeada.
En definitiva y como conclusión de este libro resalto que es una de las mejores obras de Platón en diálogo que pudo haber, porque sencillamente muestra una realidad de la cual el hombre moderno e inclusive el hombre antiguointenta esconderse a como dé lugar. Abre los ojos, porque aunque hable de un estado utópico y qué debe tener ésta sociedad nos muestra lo que siempre ha faltado en la humanidad y que aunque sea increíble no ha mostrado un proceso de evolución impresionante, por lo menos no en este país. Tocar temas como ¿Cómo tienen que ser las fuerzas armadas? Y ver la de hoy, en donde los comandantes y regentesde las fuerzas milíticas nadan en sus riquezas mientras la crisis de seguridad del país

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con grupos ilegales terroristas cada día se pone más y más difícil. La justicia desaparece cuando vemos este mundo, que aunque no rebose de gente mala si sobreabunda en gente que nada más se sienta a ver cómo hacen el mal a las personas, difícilmente podremos salir de este estado social antimoral yantiético que carcome las almas y pensamientos más puros de nuestra juventud.
La juventud, la juventud de la cual podemos salvar un 20% alrededor de todo el mundo y que ahora miro que se superficializa con un placer y un dominio absoluto de sus propio temas. Sin pensarlo es una juventud decadente, no digo que sea una juventud mala, no veo pequeños Hitler en las mentes de hoy pero por lo menos sí unasque no piensan más allá de qué usar o qué comprar mañana, y que aunque es natural, el extremismo y casi fanatismo a esto hacen que el materialismo más superfluo se note en el ahora. El sino de esta generación es imponente y ruego que la madurez cambie esto, las mentes pueden ser cambiantes y como tocó Heráclito “Todo cambia, nada prevalece” el futuro será un lugar que aunque hostil para unos...