Enfoques Basicos De Liderazgo

ENFOQUES BÁSICOS DE LIDERAZGO
¿Qué es el liderazgo? Se define liderazgo como la aptitud para influir en un grupo hacia el logro de una visión o el establecimiento de metas. La fuente de esta influencia puede ser formal, como aquella que da la disposición de una jerarquía directiva en una organización. Debido a que los puestos directivos vienen acompañados de cierto grado de autoridad formalmenteasignada, una persona asume un rol de liderazgo solo debido a la posición que tiene en la organización. Sin embargo, no todos los líderes son directivos, ni todos los directivos son líderes.
Los líderes surgen desde el interior de un grupo o bien por la designación formal para dirigirlo.
TEORIAS BASADAS EN LAS CARACTERISTICAS
Las teorías basadas en las características diferencian a quienes nolo son al centrarse en las cualidades y características personales.
La búsqueda de atributos de personalidad, sociales, físicos o intelectuales que describan a los lideres y los diferencian de quienes no lo son, se retoma a las primeras etapas de las investigaciones acerca del liderazgo.
Al revisar en forma exhaustiva la bibliografía sobre el liderazgo, cuando organizo con respecto de loscinco grandes se encontró que la extroversión es el rasgo más importante de los líderes eficaces. Pero los resultados muestran que la extroversión se relaciona con mayor intensidad a la emergencia del líder que a la eficacia de este. Esto no sorprende demasiado, ya que las personas sociales y dominantes tienen mucha seguridad en sí mismos cuando se encuentran en situaciones de grupo. Si bien lanaturaleza asertiva de los extrovertidos es algo positivo, los lideres necesitan asegurarse de no ser demasiado asertivos: un estudio revelo que los lideres con mucha asertividad eran menos eficaces que los que lo eran en forma moderada.

LOS ESTUDIOS DE LA OHIO STATE UNIVERSITY Y DE LA UNIVERSITY OF MICHIGAN
Los investigadores en Ohio state buscaron identificar dimensiones independientes delcomportamiento de los lideres. A éstas dos dimensiones las llamaron estructura de iniciación y consideración.
La estructura de iniciación: grado en que es probable que un líder define y estructure su rol y el de sus subordinados en busca del logro de las metas.
La estructura de consideración: grado en que es probable que un líder tenga relaciones de trabajo caracterizadas por la confianza mutua,respeto por las ideas de los subordinados y tome en cuenta sus sentimientos.
El grupo de Michigan también llego a dos dimensiones del comportamiento del liderazgo, que denominaron orientado al empleado y orientado a la tarea.
Líder orientado a los empleados: hace énfasis en las relaciones interpersonales; adopta un interés personal en las necesidades de los empleados y acepta las diferenciasindividuales entre los miembros.
Líder orientado a la tarea: el que hace énfasis en los aspectos técnicos o tareas del proyecto.
RESUMEN DE LAS TEORIAS BASADAS EN LAS CARACTERISTICAS Y LAS CONDUCTISTAS.
A juzgar por las evidencias, las teorías conductistas, así como las basadas en las características, aumentan nuestra comprensión de la eficacia del liderazgo.los líderes que tienen ciertascaracterísticas y muestran comportamientos de consideración y estructurados, para ser más eficaces. Quizá debieran integrarse las teorías basadas en las características y las conductistas.

TEORIAS BASADAS EN LAS CONTINGENCIAS
Modelo de contingencia de Fiedler teoría de que los grupos eficaces dependen de la armonía entre el estilo de un líder para actuar con sus subordinados y el grado en que lasituación le da control e influencia.
Creó un cuestionario sobre el compañero menos preferido (CMP) instrumento que pretende medir si una persona está orientada a la tarea o a la relación.
Los factores situacionales clave que determina la eficacia del liderazgo. Están son: las relaciones líder-miembro, estructura de la tarea y poder del puesto, las cuales se definen:
1. Relaciones líder-miembro:...