ejemplo de tesis

Capitulo III.
Metodología.

3.1 Tipo de estudio.

Estudio Descriptivo.
La investigación que nosotros estamos realizando, es de carácter descriptivo ya que nos dirigimos a determinar cuál es la situación del centro de cómputo con respecto a los estudiantes, así también buscamos detallar el lugar en que se encuentra ubicado así mismo explicar si cuenta con todo lo necesario además de laestructura de la instalación.


DW












3.2 Técnica de recolección de datos.

La técnica a utilizar con respecto al tema de cómo evalúan los estudiantes de primer año de bachillerato las instalaciones del centro de computación, será la encuesta que nos permitirá conocer información de este tema, a través de las opiniones que reflejen los alumnos.

La encuesta realizadaconsiste en obtener información a través de formular preguntas cerradas de esta manera obtener datos más comprensibles y una opinión más segura con respecto al tema.
















3.3 Metodología del muestreo.

3.3.1 Tipo de muestro.
Cuestionario: es un conjunto de preguntas, preparadas cuidadosamente sobre los hechos y aspectos que interesan en una investigación.
El tipode cuestionario que destinaremos es el de pregunta cerrada ya que plantea dos opciones a las personas interrogadas y de esta manera obtendremos respuestas más confiables en la investigación.

3.3.2 Población.
La población es una colección de unidades de estudio de la cual se desea hacer alguna inferencia y del cual se dese saber algo.
La población que vamos a estudiar es de setenta y ochoalumnos de primer año de bachillerato de las secciones A y C.

3.3.3 Muestra
La muestra es un grupo de la población a quienes se les realiza el estudio.
Nuestra muestra es de veinte alumnos donde tomaremos a quince estudiantes por cada sección.







3.3.4 Tamaño de la muestra.

El tamaño de la muestra es la cantidad de personas que utilizaremos para hacer el estudio. Nuestrotamaño de muestra consta de veinte alumnos.



Z=1.96
P= 0.5
Lf= 0.5









3.4 Limitaciones.

Las limitaciones son los diferentes contratiempos que dificultan la investigación.
Entre las limitaciones que se nos han presentado están:
a) El cambio de profesores.
b) El costo de los materiales que se utilizan.
c) La distribución de tiempo.



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dhedfjahedughaCOLEGIO PROFESORA MERCEDES MAITI DE LUARCA.
Encuesta.
Objetivo: obtener una respuesta de parte de los alumnos de los primeros años de bachillerato, acerca de cómo evalúa las instalaciones del centro de cómputo.
Presentación: este instrumento responde a la investigación sobre la evaluación del centro de cómputo que se hace desde el ámbito escolar.
Indicación: Marque con una Xla respuesta que considere y complete los espacios en vacíos.
I Parte: Datos generales.

1. Sexo: Femenino

Masculino

2. Edad ___________ años.
3. Nivel de estudio ____________ opción: General

Técnico

II Parte:
1. ¿Te gusta el lugar donde está ubicado el centro de cómputo?
Sino

no
2. ¿Te gustaría que el centro de cómputo fuese más amplio?
Si

3. ¿La iluminación que tiene la instalación del centro de computación crees que es adecuada?
Si
no


4. ¿Crees que los programas que se utilizan en informática están actualizados para lo que hoy en día se requiere aprender?
Si
no


5. ¿Crees que la cantidadde ordenadores es apropiada para la cantidad de alumnos?
Si
no


6. ¿La computadora que utilizas se encuentra en buen estado?
Si
no


7. ¿La velocidad de internet que posee el centro de cómputo es buena a tu criterio?
Si
no


8. ¿Qué opinas, te parece apropiado el ambiente del centro de cómputo?

Si
no


9. ¿Te gusta la instalación del centro de computación?
Si
no...