Debate

Buenos Días a todos los presentes, hoy estoy aquí para entregar los argumentos que dejan en claro, por qué la reforma educacional planteada en estos momentos por Chile, no se debe llevar a cabo.Primero, también comparto la aspiración, convertida actualmente en necesidad social ineludible, de una ‘educación de calidad e igual para todos’.
Actualmente en nuestro país, solo la enseñanza básicaes gratuita, y a partir del segundo ciclo escolar se comienza a cobrar cuotas. Un informe dado a conocer por la “Organización para la Cooperación y desarrollo económico”, muestra que el 22% delfinanciamiento de la enseñanza básica y media en Chile proviene de las familias, el porcentaje más alto de ese grupo (donde el promedio es de un 9% de financiación privada).
En educación superior, lainversión privada es aún mayor llegando al 85%. Para poder acceder a la universidad, el 70% de los estudiantes chilenos recurre a un crédito, algo que según los detractores del sistema deja amiles de jóvenes de clase media y baja endeudados una vez que terminan de estudiar.
Hoy, tenemos más de 40% de niños y niñas egresando de la educación básica que no tienen las habilidades que se debierantener en, y en materia de motivación por aprender, tal vez la cifra sea peor y supere el 60%.
Ahora tocare el punto de fin al copago nuevamente, Una desventaja potencial de un sistema de copago esque, si su importe es muy alto, se corre el riesgo de disuadir el uso del servicio a personas que necesitan usarlo pero tienen pocos ingresos.
Todos queremos una educación gratis, así todos tienen elmismo acceso a este derecho básico. Pero tal como dijo mi compañero, la brecha que existe entre las clases socio-económicas aun se mantiene en los resultados simce. Si bien las brechas de algunas sereducen y otros resultados aumentan, la diferencia que se da entre los alumnos de segundo básico del grupo socioeconómico alto y bajo, fue de 53 puntos a favor de los primeros en lectura. La...