CONDUCTISMO

TEMATICA
El Conductismo estudia comportamientos medibles y registrables, lo cual puede hacerlos predecibles. Los comportamientos se rigen por el ambiente y el aprendizaje, en donde se producencambios dentro del repertorio de la conducta común del individuo. No obstante, la pregunta que surge es si el ser humano puede ser reducido a la simple observación de laboratorio sin tener en cuenta paranada sus particularidades.
AÑO DE FUNDACION
 Conductismo: 1913 Comenzando el siglo **, John B. Watson defendió la idea de una psicología que consideraba valiosa la conducta en sí misma como objetode estudio, y no la de un método para estudiar la conciencia.
Esta teoría surge con John B. Watson (1878-1958), quien sostenía que la conducta se puede estudiar mediante procedimientosexperimentales, considerando que el entorno es un conjunto de estímulos-respuesta.
FIGURAS PRINCIPALES
WATSON, JOHN BROADUS
IVAN PETROVICH PAVLOV. (
BURRHUS FREDERIC SKINNER.
EDWARD CHACE TOLMAN
CLARKLEONARD HULL
-101346035369500IDEA PRINCIPAL
Los primeros conductistas tenían las siguientes ideas:
 El aprendizaje a través de la experiencia es principal influencia sobre la conducta y es temacentral de la investigación.
 La introspección debe sustituirse por métodos objetivos (experimentación, observación.
PRIMER APORTE
Aristóteles (384-322 a.C.):
Filósofo y científico griego quecomparte junto a Platón y Sócrates la distinción de ser los filósofos más destacados de la antigüedad, se le suele llamar el padre de la psicología aunque, unos cuantos años antes que él, otros filósofoscomenzaron a especular con lo relacionado con el pensamiento y el comportamiento de hombre, distinguió la esencia de la existencia; llegó al concepto del Dios Supremo, personal e inmutable; e hizodescansar la felicidad del individuo en la práctica de la virtud.
Platón y Aristóteles, como otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún hoy son...