CONDUCTISMO

TEMATICA
El Conductismo estudia comportamientos medibles y registrables, lo cual puede hacerlos predecibles. Los comportamientos se rigen por el ambiente y el aprendizaje, en donde se producencambios dentro del repertorio de la conducta común del individuo. No obstante, la pregunta que surge es si el ser humano puede ser reducido a la simple observación de laboratorio sin tener en cuenta paranada sus particularidades.
AÑO DE FUNDACION
 Conductismo: 1913 Comenzando el siglo **, John B. Watson defendió la idea de una psicología que consideraba valiosa la conducta en sí misma como objeto deestudio, y no la de un método para estudiar la conciencia.

Esta teoría surge con John B. Watson (1878-1958), quien sostenía que la conducta se puede estudiar mediante procedimientos experimentales,considerando que el entorno es un conjunto de estímulos-respuesta.
FIGURAS PRINCIPALES
WATSON, JOHN BROADUS
IVAN PETROVICH PAVLOV. (
BURRHUS FREDERIC SKINNER.
EDWARD CHACE TOLMAN
CLARK LEONARD HULLIDEA PRINCIPAL

Los primeros conductistas tenían las siguientes ideas:
 El aprendizaje a través de la experiencia es principal influencia sobre la conducta y es tema central de la investigación.
La introspección debe sustituirse por métodos objetivos (experimentación, observación.

PRIMER APORTE
Aristóteles (384-322 a.C.):

Filósofo y científico griego que comparte juntoa Platón y Sócrates la distinción de ser los filósofos más destacados de la antigüedad, se le suele llamar el padre de la psicología aunque, unos cuantos años antes que él, otros filósofos comenzaron a especular con lorelacionado con el pensamiento y el comportamiento de hombre, distinguió la esencia de la existencia; llegó al concepto del Dios Supremo, personal e inmutable; e hizo descansar la felicidad del individuo enla práctica de la virtud.
Platón y Aristóteles, como otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún hoy son objeto de estudio: ¿Nacen las...