Conceptos principales

SEMINARIO:
“El maestro y su práctica docente”

ASESORA:
Dora Alicia Ruíz Ramírez

GRUPO:
101

ACTIVIDAD:
Conceptos clave de la lectura
“El lenguaje como sistema decomunicación”

INTEGRANTES:
Lozada Villegas Mariela Anahí
Álvarez Gutiérrez María Cristina
Morales López Daniel
Molina Pesqueira Leonel
García Gutiérrez Ramiro


CONCEPTOS PRINCIPALES DE LALECTURA
“EL LENGUAJE COMO SISTEMA DE COMUNICACIÓN”
Enero 26, 2013

Actitud: La actitud es el factor afectivo-emocional que modula la conducta y la transforma en la singular actuación de cada uno denosotros ante una situación determinada. 
Carlos Castilla del Pino
Conductas y actitudes

Argot: Se refiere al habla de cierto nivel cultural que supone el uso del lenguaje que se debe expresar.Vicente Alfonso Gutiérrez Castillo
Armida López Heredia
Alfredo Martínez Matus
Comunicación Verbal
Página 94

Caló: Es el lenguaje popular que se basa en los modismo. Se usa principalmente en losestratos sociales más bajos.
Susana González Reyna
Manual de Redacción e Investigación Documental
Página 94

Canal: Es el medio físico por el que se transmite el mensaje.

Vicente AlfonsoGutiérrez Castillo
Comunicación y Lenguaje
Página 17

Código: Un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo.
Garrido, Manuel
Lógica simbólica. 
Coloquial:También llamado lenguaje informal, es el que emplean las personas en su comunicación diaria y no obedece de manera rígida las reglas lógicas y gramaticales.

Susana González Reyna
Manual deredacción e investigación Documental

Comprensión: Relacionar una información recién adquirida con la información almacenada en la memoria.
Vicente Alfonso Gutiérrez Castillo
Armida López HerediaAlfredo Martínez Matus
Comunicación verbal
Página 47

Comunicación: Proceso que comienza en quien transmite una idea, viaja a un receptor, quién envía una respuesta al emisor original.
Vicente...