como hacer un plan de clases

Plan de clases 21/05/2011
Modulo: cuatro
Asignatura: ciencias naturales
Tema de clases: el agua
Objetivo: recordar la composición del agua.


competencia


desenvolvernos, cuales son los elementos del agua y la importancia de nuestra alimentación
contenido


el agua elemento de vital importancia para la vida del ser humano.
Es de mucha ayuda en nuestravida
estrategias


Dinámicas
Figuras
Talleres
dictado
dibujos
recursos


libro
lápiz
plumas
cuadernos
borrador
evaluación


los estados del agua son:
1. solido
2. liquido
3. gaseoso



Plan de clases 28/05/2011
Modulo: cuatro
Asignatura: ciencias naturales
Tema de clases: clasificación del agua
Objetivo: conocer laclasificación de las aguas.


competencia


Saber que el agua también tiene su clasificación las cuales son: superficiales, subterráneas, minerales, termales.
contenido


el agua es de mucha importancia en nuestros alimentos y nuestro aseo personal.
estrategias


Dinámicas
Figuras
Talleres
dictado
dibujos
recursos


libro
lápiz
plumas
cuadernos
borrador
evaluación


¿ observeel grafico e identifique la utilidad del agua?
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Plan de clases 04/06/2011
Modulo: cuatro
Asignatura: ciencias naturales
Tema de clases: el aire
Objetivo: estudiar la composición del aire.


competencia


saber que el aire es importante en la vida del ser humano por que sin el no podríamos vivir.
contenido


El aire secompone de nitrógeno (78.8%)
Oxigeno (20.9%)
y también por gases raros
estrategias


Dinámicas
Figuras
Talleres
dictado
dibujos
recursos


libro
lápiz
plumas
cuadernos
borrador
evaluación


1. escriba los componentes del aire
2. observe el grafico e identifique como ayuda la atmosfera a la tierra.



Plan de clases 11/06/2011
Modulo: cuatro
Asignatura:ciencias naturales
Tema de clases: el suelo
Objetivo: determinar la importancia del suelo .


competencia


del suelo nosotros nos satisfacemos mucho ya que nos da muchos alimentos y no solo a nosotros si no también a los animales y a las plantas
contenido


la formación del suelo es de la materia mineral, materia orgánica el agua y el aire.
estrategias


Dinámicas
Figuras
Talleresdictado
dibujos
recursos


libro
lápiz
plumas
cuadernos
borrador
evaluación


1. que encontramos debajo del suelo.
2. Nombre las materias del suelo



Plan de clases 18/06/2011
Modulo: cuatro
Asignatura: ciencias naturales
Tema de clases: clasificación de los suelos
Objetivo: conocer la clasificación del suelo,


competencia


el suelo se clasifica de acuerdo almaterial que los componen : arena, arcilla , sales minerales, etc.
contenido


no podemos olvidar que en el suelo también existe Materia orgánica.
estrategias


Dinámicas
Figuras
Talleres
dictado
dibujos
recursos


libro
lápiz
plumas
cuadernos
borrador
evaluación


1. como se clasifican los suelos
2. para usted en que le sirve el suelo.



Plan de clases25/06/2011
Modulo: cuatro
Asignatura: ciencias naturales
Tema de clases: tipos de suelos
Objetivo: conocer las enmiendas para mejorar el suelo.


competencia


el suelo también necesita cuidados por el hombre así como:
abonos
semillas etc.
contenido


Reconocer los distintos tipos ce suelo.
estrategias


Dinámicas
Figuras
Talleres
dictado
dibujos
recursos


libro
lápizplumas
cuadernos
borrador
evaluación


resuma los tipos de suelo y cada una de sus enmiendas:
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Plan de clases 02/07/2011
Modulo: cuatro
Asignatura: ciencias naturales
Tema de clases: agentes modificadores de la corteza terrestre.
Objetivo: definir los agentes internos.


competencia


los modificadores internos se...