cognitivo

10 aspectos para una correcta redacción  
SER COMPLETA: Debe darse la información necesaria que resume el título y que es necesaria para cumplir el propósito.
SER CONCISA: Usar el menor número pero completo de palabras redactadas dentro de una simplicidad y cortesía.
CLARIDAD: Una comunicación escrita debe hacerse de modo que se pueda interpretar y además que no de espacio paramalinterpretaciones.
SER CORRECTA: La redacción no debe llevar ninguna deformación de los hechos a causa del uso inadecuado del lenguaje.
NORMAS TÉCNICAS: Se debe ser bastante preciso en el uso de las normas de ortografía y manejar una correcta tipografía o caligrafía.
CORTESIA: Debe usarse un adecuado tono teniendo en cuenta la sensibilidad a la hora de decir las cosas.
SER LIMPIA: Las comunicaciones debenredactarse de manera que sean agradables de leer. Un texto bien distribuido, sin tachaduras, puntuación defectuosa o mal usada ni raspaduras.
SER COMPRENSIBLE: Palabras breves, frases cortas y un interés humano ayudan a la comprensión del texto.
MANEJAR LA TEMPERATURA: Una narración comienza en el punto máximo de interés de la información. El lema de entrada debe tratarse de la idea principal,moderando el interés que el lector pueda adquirir a lo largo de la publicación.
REVISIÓN: Debe revisarse antes de publicar, el ritmo, el tema, el estilo y las normas técnicas.
Técnicas de redacción
1.- Selección del tema.

El tema a desarrollar con posterioridad puede ser impuesto por terceros, o elige aquello que te motive, provoque curiosidad y sea atractivo, elige aquello que puedasdefender con tus conocimientos, sea comprensible por ti y por los demás.

2.- Búsqueda de información.

a) Para comenzar a redactar, un consejo es hacerte las 8 preguntas, las cuales, una vez contestadas, darán el conjunto de tu redacción.
1.¿qué?
2.¿quién?
3.¿dónde?
4.¿cuándo?
5.¿por qué?
6.¿cómo?
7.¿cuál?
8.¿cuántos?

b) La técnica de los siete imperativos es muy útil para todo tipo deescritos:

1.Descríbelo: ¿cómo lo ves, sientes, hueles, tocas o saboreas?
2.Compáralo: ¿a quién se parece o de qué se diferencia?
3.Relaciónalo: ¿con qué se relaciona?
4.Analízalo: ¿cuántas partes tiene?, ¿cuáles?, ¿cómo funcionan?
5.Aplícalo: ¿cómo se utiliza?, ¿para qué sirve?
6.Arguméntalo: ¿qué se puede decir a favor o en contra?
7.Conclúyelo: ¿qué conclusiones sacas?

c) Otra técnicapara desarrollar tu redacción es preguntarte por todo aquello que se te ocurra.

¿qué es?
¿cómo es?
¿para qué sirve?
¿cómo se administra?
¿cuánto mide?
¿qué le hace falta?
¿es seguro?
¿otros usos?
¿dónde está?
¿instalaciones?
¿quién lo mandó construir?
¿cuándo se construyó?
¿cómo es en relación con otros?
¿cuánto se gasta en su mantenimiento?
¿por qué es importante tenerlo?d) Ademas podrías elegir dos conceptos clave en tu redacción, dos palabras sobre las que se vuelque el desarrollo, por ejemplo:

Luis trabaja como guía turista: su trabajo es motivador, pero cansado. Palabras clave:motivador y cansado. 

Motivador:
- Viaja mucho.
-- Cuenta con 10 años de experiencia.
- Conoce muchos lugares.
- Trata con mucha gente importante.
- Adquiere mucho acervo.
-Domina varios idiomas.
- Gana mucho dinero.
- No tiene horario fijo

Cansado:
- No tiene tiempo libre.
- Trabaja toda la semana.
- Tiene que estar alegre y sociable todo el tiempo.
- No cuenta con tiempo para formar una familia.
- Debe estar disponible las 24 horas del día cuando está guiando a un grupo.
e) La técnica lluvia de ideas brain-storming dura pocos segundos o minutos, durante loscuales, el autor se dedica solo a reunir información para el texto. Se sumerge en la piscina de su memoria y de su conocimiento para buscar todo lo que le sea útil para la ocasión.

Consejos para la lluvia de ideas:
- Apunta todo aquello que creas que pueda servirte de ayuda, conceptos, frases. No tengas miedo a lo absurdo, ya que esas ideas son las que te ayudarán a hacer una magnifica...