los numeros

DIAGNOSTICO DE LA PRACTICA DOCENTE
Me encuentro laborando en el Jardín de Niños “Gabriela Mistral” en la comunidad del Barrio de San Pedro, San Sebastián Tecomaxtlahuaca, perteneciente a laregiónmixteca.
Dentro de mi práctica docente, puedo darme cuenta que la problemática que incide son los diferentes tipos de conducta en los niños de nivel preescolar, ya que existen tímidosagresivosdesobedientes, apáticos, sobreprotegidos hijos únicos y egoístas, estas conductas se debe a diferentes factores, que han influido en el desarrollo del niño como es bien sabido los niños se vanformandodesde el núcleo familiar y son los padres quienes favorecen o perturban su desarrollo, para que manifiesten estas conductas, cabe también mencionar el contexto juega un papel muy importante. Enlacomunidad existen diferentes posiciones de clases sociales, hay una desigualdad y diferencia entre los individuos, las carencias que tienen son de tipo económico. En el barrio, eligen a surepresentantede la autoridad mediante una asamblea, el cual desempeña el papel de regidor en el municipio, con el resto de los demás integrantes, cuentan con una escuela federal en nivel primaria y el JardíndeNiños, en este barrio la ideología que tienen está muy arraigada a las creencias y costumbres de las personas de la tercera edad, también cabe hacer mención son muy apegadas a la religióncatólica.Pues a grandes rasgos y de manera general se aborda los diferentes aspectos del contexto.
Se pudo detectar esto, haciendo un listado de todas las dificultades que se presentan en el grupo, lasmássobresalientes son la timidez, egoísmo, agresividad, apatía, desobediencia y sobreprotección, estas adoptan los niños de acuerdo a las situaciones o experiencias que viven dentro del contexto familiarysocial.
“Al comportarse mal, son capaces de probar la continuidad de los limites” (1)
Por otra parte los padres de familia tienen el concepto de que la escuela es quien los educa y enseña a...