familia y escuela

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 1 de junio de 2014
4.6 Ventajas de la participación de los padres en el centro educativo.
Ventajas de la participación y colaboración de los padres en la escuela son muchas las ventajas sobre los alumnos/as, que sehan demostrado que tiene la participación de los padres en la escuela y la buena relación de cooperación y confianza de los padres y maestros; entre ellas destacamos:
 Respuestas a las necesidades. Motivación creciente.
 Satisfacción del alumnado, padres y docentes.
 Mejor aceptación de los objetivos y evolución.
 Un reequilibrio de los padres.
 Una reducción de conflictos y dela resistencia al cambio.
 Se comparte la responsabilidad.
 Un aumento de la productividad.
4.7 Propuestas para una intervención que conlleve la participación familiar.
Si las familiasparticipan en la educación de sus hijos, actividades escolares y se involucra con la tarea, los hijos/as tendrán más oportunidades de sobresalir académicas. Y debido a esto, se debería existir un vínculoentre la familia y la escuela y es que la educación de los niños se ve favorecida cuando ambos agentes entran en colaboración mutua.
Los padres, a veces, saben poco de la escuela de sus hijos y a lavez los profesores también saben poco de las familias y el entorno social de sus alumnos/as. Esto da lugar a que se produzcan vacíos, prejuicios, conflictos y afecta a los aprendizajes.
Debido ala importancia que se está demostrando que tiene la implicación de los padres en la escuela debe darse una formación a los futuros maestros sobre cómo tratar a los padre, ofrecerles técnicas yexperiencias con diferentes tipos de familias, de manera que el día de mañana sean capaces de conseguir esta participación y lo hagan de la mejor manera.
Las estrategias que se pueden usar para conseguiresta implicación familiar que se ofrecen en esta propuesta son:
 Proponerles cuestiones que sea de interés de los padres y relacionado con sus preocupaciones hacia sus hijos y su educación. Para...
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