analisis de ensayo arroz con habichuela

Manuela Toro Morice
Caguas, Puerto Rico.








Análisis del Ensayo Arroz con Habichuelas de Ana Lydia Vega






Melanie De La Rosa
Sra. Colon
12-2

Índice

I. Nota del autor …1 pag.
II. Comentarios sobre el titulo …1 pag.
III. Asunto …2 pag.
IV. Clasificación del ensayo …2 pag.
V. Temática …3 pag
VI. Metodo y presentación …4pag.
VII. Estructura del ensayo …4 pag.
VIII. Estilo …4 y 5 pag.
IX. Tono …5 pag.
X. Opinion Personal … 5 y 6 pag.





















I. Nota del autor

A. Nacida en Santurce, Puerto Rico, se educó en Sagrado Corazón luego ingresó en la Universidad de Puerto Rico a estudiar pedagogía en lenguas extranjeras y termina en 1968. Viaja aFrancia para continuar sus estudios y obtiene una maestría en literatura francesa en la Universidad de Paris (1971) y un doctorado en literatura de la misma universidad (1978). De regreso a Puerto Rico, enseña en la Universidad de Puerto Rico. Ganadora del Premio Casa de las Américas en 1982 y del Premio Juan Rulfo en 1984.

B. La escritora AnaLydia Vega perteneció a los escritores del sesenta promovieron el cultivo de una literatura de compromiso político y social, obligada con las causas de la independencia nacional y del  socialismo. Así como en las ideas del Boom  hispanoamericano.
 
C. El contenido literario de los sesenta rompió con la forma lineal de la narrativa, e integró lafantasía, el mito, la parodia, el humor y la música. Un nuevo giro que marca el inicio de la importancia de la mujer como narradora en Puerto Rico.

D. Su escritura siempre es entre la ironía, el sarcasmo y el humor.

II. Comentarios sobre el titulo

A. El título es simbólico porque expone la constante confrontación por definir la identidad puertorriqueña,pero al mismo tiempo el deseo de proteger esto último de la invasión cultural que proviene de la dependencia a los Estados Unidos. Todo eso no expresado de forma literal, sino que usando a el mundo gastronómico como alegoría de los distintos elementos de la cultura puerorriqueña.



III. Asunto
A. El cuento parece dividirse en dos partes: la primeraconsiste en la presentación de los personajes protagonistas y el conflicto entre ellos, y la segunda en el desafío que les representa la aparición de un nuevo ingrediente en la cocina que amenaza con dejarlos fuera de los platos de la Fonda Feliz. La Historia de arroz con habichuela converge con la realidad histórica. Estos alimentos de la FondaFeliz simbolizan la isla de Puerto Rico, los habitantes de la isla desde la época de la colonización de España hasta la invasión de los Estados Unidos. Arroz representa al español que vivía en la isla, de parte de él vemos el discrimen y el racismo con el pueblo puertorriqueño que le daba asco pensar que una sola gota de salsa de habichuelamanchara su blancura. Habichuela por su parte representa la sociedad puertorriqueña. Un día a la Fonda Feliz llega un nuevo alimento Jordó este simbliza al estadounidense y su llegada la invasión 1890. La historia concluye con la unión para defender la patria hacia la victoria nacional “la independencia”. Arroz y Habichuela se unen y sacan a Jordó dela cocina.
IV. Clasificacion del ensayo
A. El ensayo es crítico porque fomenta el tema de la identidad puertorriqueña claramente queriendo la independencia en nuestra patria.


V. Tematica
A. Tema Central: El conflicto entre Arroz y Habichuela (Españoles y la sociedad de nuestras raíces puertorriqueñas) desde hace unos 400 años que no podían mezclarse.
B. Tema Secundarios
1. La llegada a la...