Trabajo práctico de Esperando la Carroza
2) La obra estádividida en 2 actos y cada undo de estos a su vez se divide en 2 cuadros.
a) ¿Qué situaciones de la trama tiene lugar en el final de cada cuadro?
b) ¿Les parece que los cortesasentúan la tensión dramático o por el contrario atenúan?Fundamenta tu respuesta
c) Pensar en un titulo para cada uno de los cuadros en el que se resuma la situacióncentral que tiene lugar en el.
3) ¿ Cuales son los dos espacios en los que se desarrollan las acciones? ¿En qué momento de a obra se cambia de espacio?
4) Localizar los dosmomentos de la obra en los que indica que se escucha el sonido de un trueno. ¿Cuál es para ustedes el sentido de ese efecto?
5) ¿Qué personaje emplean fraces en lenguasextranjeras? ¿De qué lenguasse trata? Las ideas que se expresan en esas lenguas pueden manifestarse perfectamente en español, entonces, ¿Porqué se usan terminos de otroslenguajes?
6) ¿Qué rol juega el dinero en las relacciones entre los cuñados y entre entre las cuñadas?
7) Elejir uno de los personajes de la obra y teniendo en cuenta el modoen el que aparece caracterizando imagina como es un día de su vida. Escribir un relato a partir de lo que imaginaron en 1 persona.
8) Realizar una descripcion de cada unode los personajes de obra. Justificar con citas textuales.
9) ¿Qué actor/actriz respresenta cada personaje?
10) En la pelicula ¿aparecen los mismos personajes que en laobra teatral?
11)¿Se agregan esenas nuevas en el film? ¿Cuales?
12)¿Cuales son las enseñanzas que se puede extraer de esta obra?
13) Realizar una maqueta de la obra.
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