M DULO 1
Páginas: 4 (806 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2015
MODULO 1
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI
OBJETIVO:
Comprender y analizar los efectos de las nuevas tecnologías en el desarrollo cognitivo de los estudiantes.
Reconocer las principaleshabilidades y competencias del siglo XXI.
COMPETENCIA:
Identifica las habilidades del siglo XXI necesarias para la sociedad del conocimiento.
TIEMPO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS
30 minACTIVIDAD 1: “Abrir la caja”
El master teacher realiza la presentación de los participantes por medio de una dinámica.
Para integrar al grupo se va a realizar un ejercicio de pensamiento lateral,método de pensamiento que se va a emplear como técnica para desarrollar habilidades de resolución de problemas de una manera creativa.
Desarrollo de la actividad:
Dividir el grupo en 6 equipos
Acada equipo se le entrega un ejercicio de pensamiento lateral.
Cada equipo debe responder el ejercicio en el menor tiempo posible.
Socialización de la actividad.
Ver en recursos de la sesiónejercicios de pensamiento lateral.
Marcadores, papel periódico, cinta.
Documento “Pensamiento lateral”
60 min
ACTIVIDAD 2: Introducción
Reflexionar sobre el papel de las TIC en la educación y laplanificación de su uso como apoyo a los procesos de formación.
Para desarrollar esta actividad el master teacher presenta el video: “Habilidades del siglo XXI”http://www.youtube.com/watch?v=Euoyp_es5Ao
Seguidamente realiza la presentación sobre “El papel de las TIC en el desarrollo de habilidades del siglo XXI” (ver diapositivas en la carpeta de recursos).
Video “Habilidades del sigloXXI”.
PPT “El papel de las TIC en el desarrollo de habilidades del siglo XXI”.
110 min
ACTIVIDAD 3: Desarrollo de habilidades del siglo XXI
Las habilidades del siglo XXI.
Comparación entre las clasesde hoy y ayer.
Reconocer las diferencias de la enseñanza centrada en el docente y el aprendizaje centrado en el alumno
Para el desarrollo de la conceptualización se propone realizar una...
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI
OBJETIVO:
Comprender y analizar los efectos de las nuevas tecnologías en el desarrollo cognitivo de los estudiantes.
Reconocer las principaleshabilidades y competencias del siglo XXI.
COMPETENCIA:
Identifica las habilidades del siglo XXI necesarias para la sociedad del conocimiento.
TIEMPO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS
30 minACTIVIDAD 1: “Abrir la caja”
El master teacher realiza la presentación de los participantes por medio de una dinámica.
Para integrar al grupo se va a realizar un ejercicio de pensamiento lateral,método de pensamiento que se va a emplear como técnica para desarrollar habilidades de resolución de problemas de una manera creativa.
Desarrollo de la actividad:
Dividir el grupo en 6 equipos
Acada equipo se le entrega un ejercicio de pensamiento lateral.
Cada equipo debe responder el ejercicio en el menor tiempo posible.
Socialización de la actividad.
Ver en recursos de la sesiónejercicios de pensamiento lateral.
Marcadores, papel periódico, cinta.
Documento “Pensamiento lateral”
60 min
ACTIVIDAD 2: Introducción
Reflexionar sobre el papel de las TIC en la educación y laplanificación de su uso como apoyo a los procesos de formación.
Para desarrollar esta actividad el master teacher presenta el video: “Habilidades del siglo XXI”http://www.youtube.com/watch?v=Euoyp_es5Ao
Seguidamente realiza la presentación sobre “El papel de las TIC en el desarrollo de habilidades del siglo XXI” (ver diapositivas en la carpeta de recursos).
Video “Habilidades del sigloXXI”.
PPT “El papel de las TIC en el desarrollo de habilidades del siglo XXI”.
110 min
ACTIVIDAD 3: Desarrollo de habilidades del siglo XXI
Las habilidades del siglo XXI.
Comparación entre las clasesde hoy y ayer.
Reconocer las diferencias de la enseñanza centrada en el docente y el aprendizaje centrado en el alumno
Para el desarrollo de la conceptualización se propone realizar una...
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