VITACORA


















AUTOR: DIEGO ANTHONY MOROCHO JIMENEZ

CURSO: 3° DE BACHILLERATO

PARALELO: “F”

DIRECTORA: Lcda. TERESA SOTO





Loja – Ecuador
2015



TEMA 1: INCORPORACION AL CAMPO DE ACCION

OBJETIVO: Incorporar a los estudiantes para la presentación del docente y el tema a tratar en el transcurso del campo de acción.

ACTIVIDADES REALIZADAS:

Presentación del docente a losalumnos.

Explicación del trabajo a realizar sobre el fortalecimiento de valores para que así los estudiantes los apliquen en su vida diaria con las personas que los rodean es el trabajo a realizar en el presente campo de acción.


Una breve explicación de que son los valores y su importancia y la aplicación de ellos en el trascurso de la vida diaria.























TEMA 2: LOS VALORESOBJETIVO: Analizar y comprender la importancia de los valores para la aplicación de ellos en la vida diaria.

ACTIVIDADES REALIZADAS:

Elaboramos una consulta sobre que son los valores y un ejemplo de un valor.

Presentamos y analizamos acerca del valor que cada compañero avía traído.

Explicación por parte del docente sobre que son los valores y cuál es su importancia para la formación de los sereshumanos.
























TEMA 3: REALIZAR LECTURAS DE VALORES ENCONTRADAS EN REVISTAS O PERIODICOS.

OBJETIVO: Analizar y comprender los diversos valores que se encuentran a nuestro alrededor.

ACTIVIDADES REALIZADAS:

Traer materiales que habían sido pedidos como revistas o periódicos viejos.

Una explicación por parte del docente del trabajo que íbamos a realizar.

Elaboramos grupos detrabajo para comenzar a buscar las lecturas.

Exposición de las lecturas que llevaban en ellas algún valor.

Explicación por parte del docente acerca de los diversos valores que encontramos en las lecturas ya que son valores fundamentales para la vida diaria del ser humano.


















TEMA 4: EXPÓCICION DE LOS VALORES

OBJETIVO: Analizar y exponer un valor ala lazar para así entender laimportancia del valor expuesto.

ACTIVIDADES REALIZADAS:

Una explicación breve sobre el tema a tratar.

La elaboración del un dibujo que represente un valor con una corta exposición sobre el tema.

La exposición del trabajo realizado para así comprender la importancia que tiene cada valor para el desempeño de la vida diaria.

Una explicación por parte del docente de la importancia que tienen losvalores en la conducta del ser humano. Y como puede afectar el mal uso de los valores. Y como mejora el bienestar del ser humano al aplicar los valores en su vida diaria.




















TEMA 5: LOS VALORES

OBJETIVO: Analizar los diversos valores traídos para su exposición por los estudiantes.

ACTIVIDADES PROPUESTAS:

Con las investigaciones que nos avían pedido con anterioridad.

Realizargrupos de trabajo de trabajo.

Organizar las ideas del grupo para así llegar a un solo concepto del valor para su exposición.

Realizar el material correspondiente para la exposición.

Exponer el valor que habíamos escogido.

Luego de las exposiciones el docente dio una explicación sobre el trabajo en equipos para así llegar a comprensión de los diversos valores expuestos en la clase.TEMA 6: LA PUNTUALIDAD

OBJETIVO: Analizar y comprender la importancia de la PUNTUALIDAD en el fortalecimiento de nuestra personalidad y su aplicación como norma de convivencia.

ACTIVIDADES REALIZADAS:

El docente realizo una breve explicación del tema que íbamos a tratar.

Formamos grupos de trabajo para la exposición del tema a trabajar.

Del material entregado por el docente realizamos unresumen para así exponerlo ante la clase.

Realizamos el material necesario para la exposición.

Expusimos el tema explicando los diversos conceptos sobre la puntualidad y su importancia.

Al terminar las exposiciones el docente dio una explicación del tema que realizamos aclarando el concepto y la importancia de la puntualidad para la vida diaria.
















TEMA 7: EL RESPETO

OBJETIVO:...