Vida Saludable

Programa para integrar a la familia a la Educación Parvularia

PROGRAMA

Manolo y Margarita
Aprenden con sus familias

TALLER

Manolo y Margarita tienen una vida activa y saludable

Unidad de Educación Parvularia División de Educación General Ministerio de Educación www.mineduc.cl Programa Manolo y Margarita aprenden con sus familias. Taller: Manolo y Margarita tienen una vida activay saludable. Diseño e ilustraciones: Designio Nº ISBN: 978-956-292-336-1 Registro de propiedad intelectual: 210.658 Ministerio de Educación Alameda 1371, Santiago Septiembre 2011.

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MANOLO Y MARGARITA

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MATERIAL PARA LA EDUCADORA(OR)

Manolo y Margarita tienen una vida activa y saludable

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MANOLO Y MARGARITA

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1.

Contenido para la educadora(or)
IMPORTANCIA DE LA PRIMERA INfANCIA
La primera infancia es el período en que se establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social de la persona. Es considerado también un período crítico y crucial en la vida de todo ser humano, pues es la etapaen que se configuran las redes neuronales del cerebro y donde se instalarán los futuros aprendizajes. Estas redes neuronales se formarán en función de la variedad de experiencias proporcionadas por el entorno directo en donde los niños y niñas se desarrollan desde su nacimiento. “La infancia es la etapa evolutiva más importante de los seres humanos, pues en los primeros años de vida se establecenlas bases madurativas y neurológicas del desarrollo”1, razón por la cual no existen dudas sobre el rol fundamental que cumple la variedad y calidad de las experiencias vividas en este período, resultando esenciales para el éxito en aprendizajes posteriores.

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VIDA ACTIVA y sALUDAbLE
Como se ha mencionado, los primeros seis años de vida constituyen un período de progresivos y evidentescambios en el crecimiento y desarrollo del niño y la niña, permitiéndoles adquirir y desarrollar múltiples capacidades y establecer patrones de conducta2, razón por la cual es importante promover la adquisición de hábitos de autocuidado desde pequeños. Desde esta perspectiva, se entiende por salud el estado de completo bienestar biopsicosocial del individuo, incluyendo el correcto funcionamiento y elestado de normalidad del organismo y la mente, opuesto al estado de enfermedad. La salud incluye la salud física y mental que están interrelacionadas entre sí, siendo mucho más que ausencia de enfermedad, pues supone equilibrio físico, psíquico y social, ser capaz de adaptarse

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OEI. Metas educativas 2021. Primera infancia (0-6 años) y su futuro. Fundación Santillana. Unidad de EducaciónParvularia, Ministerio de Educación (2002). Programa Manolo y Margarita aprenden con sus padres. Primera etapa. Manolo y Margarita se alimentan bien. Santiago de Chile.

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al medio, disfrutar de las oportunidades y desarrollar al máximo laspotencialidades físicas y psíquicas, entre otras. Sobre ella incide un gran número de factores que la condicionan y afectan en grados muy diversos: el tipo de dieta y las costumbres alimentarias, la higiene corporal, el ejercicio físico, el descanso, las condiciones de trabajo, la contaminación ambiental y las tensiones, factores sobre los que hay que estar alerta para resguardar el bienestar de lapersona y llevar una vida individual, social y económicamente activa y así concretar objetivos propuestos en la vida. Durante los primeros años se forman muchos hábitos que son fundamentales para la vida, entre ellos los de alimentación, higiene, descanso, etc. La formación de estos hábitos es una de las tareas de cuidado y protección que tiene la familia. Los padres o adultos a cargo de los...