Venezuela

cuando el habalba de formar filósofos no er aúna educación individualista era una educación en sentido comunitario si se sitúa al frente del poder la sociedad estará ordenaba ya q lo q buscaba platonera la cohesión del orden social.

política de aristotele en la cual habla de como las ciudad esta formada por un colectivo no sola esta formada por individuos y puesto a esto la educacióndestinada a mantener el oren de esasociedad tiene q se necesariamente colectiva tienes q ser una enseñanza estatal e incluso publica.
los orígenes institucioneslaes arrancan en la edad media durante eseperico se crean lo q se dieron a llamar las escuelas parrokiles y las escuelas conventuales es kaki precisamente donde se comienza a constitusionalizarse la enseñanza

las campanas en una torrecontrolar la vida y el horario del trabajo físico laboral.
las escuelas conventuales:
son akellas escuelas q se crean en los conventos para formar a los monjes que en grn parte iban a permanecer comomonjes de clausura en gran parte esos miembros iban detonada a los miembros que se destinaban……
la escuelas parrokiales se creaban al lados e las parodias y eran las escuelas que servían par promocionaral clero secular en los q pertenecen los curas.
carlo Magno era inculto pero no tonto, era analfabeta reo comprendió la improtancia de la educación por lo menos para formar determinados sextores dela elite social y ontrata a unos de los grande intelectuales de la época.
alucino de york fue monje ingles y carpo magno q no sabia leer ni escribir y q ni le interesaba se da cuenta de qdeterminados miembros de la nobleza si debería saber leer y escribir . Carlos magno intenta buscarbuenos profesores y entonces contrata a a cuido de york para q enseñara en el palacio la cultura la gratica porse consederaba a partir de esos momentos q una de las virtudes de la nobleza para diferenciase del pueblo debía ser el aprendizaje de la lectura y escritura, al cuido de york creo las escuelas de...