velocidad lectora
Ejercicio N°1 “La Pirámide”
Actividad:
Se debe leer el texto en forma silenciosa.
Posteriormente se debe leer en voz alta, con otra persona en formaalternada cada una de las líneas de las pirámides.
Después el niño debe leer las pirámides sólo siguiendo las instrucciones anteriores
Aquella
mañana era
un hermoso día
de sol. Y allí,al frente de la puerta
de su casa se encontraba. El
señor tortuga, mirando como pasaba la gente.
De pronto pensó que mientras su mujer vestía
a los niños, él podía echar un vistazo a
sussiembras de acelgas que tenía en el campo. En
el trayecto hacia su sembrado se encontró con el señor liebre,
quién
muy orgulloso
miraba su siembra
de repollos. El señor
tortuga lo saludamuy amablemente:
¡Buenos días señor liebre! Este con
su acostumbrada arrogancia, en vez de devolverle
el saludo, exclamó muy burlón: ¡Ujuy! ¿Cómo es
que anda tan temprano por el campo. Señortortuga
Ando de paseo – señor liebre La liebre mirando burlonamente y moviendo sus orejas le dijo: Creo que podría usar mucho mejor
sus
patas. La
tortuga a pesar
de quetenía mucha
tolerancia y paciencia al escuchar
esta, se indignó. No podía soportar
que hablaran mal de sus patas, ya
que sabía que las tenía cortas y chuecas.
Y respondió prontamente: ¿ Acasocrees, que sus patas son
mejores que las mías. Señor liebre? La liebre respondió: ¡ Sí,
mucho mejores! Entonces la tortuga propuso: ¡Le apuesto lo que
quiera
que le
gano una carrera!
¡Nome haga reír!
Respondió la liebre. Usted con
sus patas chuecas. Entonces la liebre
exclamó: Muy bien... pero ¿qué apostamos? Mi
siembra de acelga – dijo muy seria la tortuga -.
¿Está deacuerdo? ¿Ujuy! ¡De acuerdo! ¿Y cuando corremos? .
En dos horas más. Voy a mi casa me cambio
de ropa y regreso. Mientras caminaba hacia su casa la tortuga
pensaba:
La liebre
confía mucho en...
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