varido

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación universitaria
Universidad nacional experimental
Rómulo gallegos
Área: ingeniería agronómica



































INTRODUCCION

La Educación Física es un conjunto de disciplinas corporales destinadas al mantenimiento y mejora de las cualidades físicas. Por esola sociedad del siglo XXI ha convertido a la educación física en un sinónimo de calidad de vida; de ahí el que en la actualidad ésta se imparta en los institutos educativos a nivel mundial, para combinar la salud mental con la física, aprendiendo así el hábito de la práctica del deporté.
El siguiente trabajo ha sido realizado con la finalidad de conocer de una manera clara y sencilla lostérminos de educación física, deporte, y sus diferentes actividades. Ya, que en parte, de ellas dependerá de calidad de vida de cada ser humano.
Al término de esta investigación se presentas las conclusiones de los temas ya mencionados, las recomendaciones para que sean tomadas en cuenta en el día a día para la práctica de los deportes, y las referencias bibliográficas.1- ¿Qué es la educación física?

La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de ordensuperior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.1
Para el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios que, dependiendo de su enfoque, havariado su concepción y énfasis con el tiempo. Sin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la práctica de la educación física ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservación de la salud,2 al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupación del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc. Los medios utilizados son eljuego motor, la iniciación deportiva, el deporte educativo, la recreación, etc. La tendencia actual en educación física es el desarrollo de Competencia que permitan la mejor adaptabilidad posible a situaciones cambiantes en el medio y la realidad.
De esta forma, la educación física pretende desarrollar las competencias siguientes: la integración de la corporeidad, expresión y realización dedesempeños motores sencillos y complejos y el dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas

2- ¿Qué son los juegos tradicionales y ejemplos?

Los juegos tradicionales, también llamados juegos motrices son aquellos juegos cuyo objetivo puede ser variable, generalmente tienen reglas sencillas, básicamente son ejecutados al aire libre de manera individual o colectiva y tiendena servirse de habilidades motrices básicas como saltar
Los juegos tradicionales son actividades recreativas típicas de una región o país, formando parte importante de nuestra cultura popular, constituyen un tesoro nacional de juegos practicados de generación en generación.
Ejemplos:
La zaranda
Trompo
Garrufio
Las metras
Papagayo
Perinola
Yo-yo
Las rondas
Carreras de sacos
El paloensebado
La rayuela
Saltando la cuerda 


3- ¿Qué es el kikimbol?

Es un deporte competitivo femenino que tiene como objetivo el que dos equipos compuestos por diez (10) jugadoras cada uno, debe anotar la mayor cantidad de carreras que sean posibles y evitar que el otro equipo anote carreras, ganando al final del partido, el equipo que haya anotado más carreras, en conformidad con el...