Utensilios y Equipos De Reposteria

Lic. Pedro Cuyate Reque

Puntualidad.
Respeto mutuo

Aprende a escuchar
Saber intervenir

Permitir el buen clima de aprendizaje
Apagar los celulares Exigencia, cumplir con loindicado

Investigación previa de los temas a desarrollar. Análisis de documentos entregados por el docente.
Debate de los temas investigados ó tareas asignadas.

Trabajo en equipo durante laclase. Sistematización y profundización por parte del docente.

Un

A P C Inv 4
U1 U 2 U 3 U 4 4

UNIDAD

PF

PF de UNIDADES

El PF representa el 40% de la asignatura. El examen Parcialrepresenta el 20% El examen final representa el 20% Nota de concepto: 20%

TRABAJANDO EN GRUPO
1.En las siguientes situaciones determina que conjuntos numéricos se estarían presentando: -Contarel número de clientes atendidos durante el un año. -Determinar el costo total de un producto que por unidad se vende a S/ 28.30. -Medir la temperatura con un termómetro. -En los hoteles de Puno elpersonal debe ir muy abrigado debido a que el clima se encuentra unos grados bajo cero. 2.¿Qué es para ti el conjunto de los números reales?, ¿Qué otros conjuntos lo conforman? 3.Representa mediante unesquema o gráfico el conjunto de los Números reales.

4. Indicar los pasos para resolver:

1 2 4 6

2 3 1 3

5. Indicar el resultado y los pasos para resolver:

 0,555 .... 1,2222 .... 0,461 2,15 3 10
6. Es triste y lamentable saber que al año se estime un total de 50 000 000 de abortos. Determine cuantos abortos se realizan al mes, al día, a la hora y por minuto. Explique y fundamentesu procedimiento.

7. Si el corazón de un hombre late 75 pulsaciones por minuto y mueve en cada pulsación 56 ml de sangre. ¿Cuántos mililitros de sangre mueve en un día?

NÚMEROS REALES
R
QI z .1 .0 .2 .3 .-2 N .-1 0,6

2

e
.-3 1/2 0,23333....

OPERACIONES EN R
Si los números tienen el mismo signo; los números se suman y se coloca el mismo signo.

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN...