Universidades públicas

Universidades públicas:
Universidades públicas:

¿Una verdadera oportunidad para el éxito?
¿Una verdadera oportunidad para el éxito?

Definición de conceptos
Educación a lo largo de la historia y su evolución
Causas y origen de la educación publica
Privadas versus las publicas
Endeudamiento de los jóvenes
Consecuencias actuales
Consecuencias n l futuro
Ventajas y desventajasSoluciones

1.- Primera parte del informe

1.1 Definición
En Latinoamérica el sistema de educación superior se basa en el neoliberalismo, en la oferta y la demanda como factores que asegurarían una mejor calidad por medio de la competencia entre las instituciones públicas y privadas.
Universidad pública: Universidad de financiación se basa en aportes del Estado, algún bien
Nacional ode alguna otra entidad subnacional.

1.2 Origen en Chile

Tiene su origen en Chile con la Universidad de Chile, creada por ley el 18 de noviembre de 1842 y siendo instalada el 17 de diciembre de 1843 en Santiago de Chile.
Cabe destacas la creación del Consorcio de Universidades Estatales de Chile, donde se reúnen actualmente 16 universidades públicas del país. Esta corporación fue fundadael 13 de mayo de 1993.

Universidades públicas en Chile
1.       Universidad de Atacama
2.       Universidad de Chile
3.       Universidad de La Serena
4.       Universidad de Playa Ancha de Ciencias en la Educación
5.       Universidad de Tarapacá
6.       Universidad de Valparaíso
7.       Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
8.       Universidad de Santiago de Chile9.       Universidad de Talca
10.   Universidad Técnica del Estado
11.   Universidad de Bío-Bío
12.   Universidad de Magallanes
13.   Universidad Tecnológica Metropolitana (Chile)
14.   Universidad Arturo Prat
15.   Universidad de Antofagasta
16.   Universidad de La Frontera
17.   Universidad de Los Lagos

2.- Segunda parte del informe

2.1 Universidades públicas hoy en día y reacciónciudadana
Las universidades públicas compiten con las universidades públicas. Siendo las primeras las más valoradas por los estudiantes que aspiran entrar a una universidad pública antes que a una privada.
Así fue demostrado en algunas encuestas y estudios realizados en alumnos de educación media. Tal como lo fue el “Barómetro de la Educación” en el 2010, publicado por el diario La Segunda(ver adjunto):

Antecedentes

* (27 de agosto del 2010) Rectores, parlamentarios y representantes de la Federación de Académicos de las Universidades Estatales de Chile (FAUECH) se reúnen en la Universidad de Playa Ancha a discutir sobre el rol del Estado con las Universidades Estatales, situación que había causado varios debates en el ámbito político debido a las propuestas de cambios yreformas anunciadas por el gobierno. El seminario lleva por nombre “El rol del Estado con las universidades estatales de Chile: responsabilidad y compromiso social”.

* (17 de diciembre del 2010) El Senado y el Consorcio de universidades estatales firman un acuerdo de colaboración mutua.
Una de los acontecimientos más recientes y quizás también de los más importantes son las movilizacionesestudiantiles convocadas por la Confech (Confederación de Estudiantes de Chile) que comenzaron en mayo de este año. Cabe decir que estas movilizaciones han logrado involucrar a los miembros de casi todo el sistema educacional chileno y han paralizado el país en más de una ocasión.
Los estudiantes demandan reformas al sistema educacional que fortalezcan el rol del Estado en la educación (actualmentesólo el 25% del sistema educativo es financiado por el Estado, el otro 75% es aportado por los propios estudiantes).
La Confech presentó una serie de demandas, las que respectan a la educación superior son:
1. Reforma al sistema de acceso a las universidades que asegure la igualdad de oportunidades.
* Establecimiento de mecanismo de accesos complementarios a la Prueba de Selección...