unidad 2

UNIDAD 2
LOGICA Y LENGUAJE
2.1 Pensamiento
Es una acción psicológica racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas.
El proceso de pensamiento es un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta.
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; todo aquello que es traído a existencia mediante laactividad del intelecto. El término es utilizado como forma genérica que define los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc. De otro lado podemos decir que el pensamientoestratégico conlleva a prepararse y estar en condiciones de recibir muchos desafíos futuros, tanto los previsibles como imprevisibles en materia de oportunidades perfectamente articuladas.
Un adecuado pensamiento estratégico debe partir siempre de la misión de la entidad la que a su vez se proyecta a una visión de futuro incorporando valores, basados en las variables de la realidad, en la mística y enla cultura organizacional la que debe materializarse, mediante la información y los conocimientos, articulando opciones.
2.2 La palabra y el pensamiento
El pensamiento no sólo se refleja en el lenguaje sino que lo determina
El lenguaje precisa del pensamiento.
El lenguaje transmite los conceptos, juicios y raciocinios del pensamiento.
El pensamiento se conserva y se fija a través delenguaje
El lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse cada vez más concreto.
El pensamiento es la pasión del ser racional, del que procura descubrir hasta lo más mínimo y lo convierte en un conocimiento.
El pensamiento involucra una estructura conocida como "la estructura del pensamiento".
El lenguaje es simplemente un manejo de símbolos (dígase codificación), el pensamiento es un acondicionador dellenguaje.
El pensamiento es el límite a la acción inconsciente, generada en la mayoría de los casos por mensajes errados o mal interpretados.
Las formas del lenguaje se basan en el pensamiento.
2.3 La lógica
El termino lógica esta relacionado con la palabra logos .Para los griegos ese concepto tenia varios sentidos, pero principalmente refería ala palabra, al pensamiento o ala razón. Podemosdefinir a la lógica como el estudio de los métodos y los principios que se usan para distinguir el razonamiento bueno (correcto) del malo (incorrecto).
Cualquier persona puede razonar, pues los seres humanos somos, como señalaba Aristóteles, animales racionales, no obstante, es mas probable que un apersona que ha estudiado lógica razone correctamente y menos probable que así razone un apersonaque nunca ha reflexionado acerca delos principios generales involucrados en esa actividad.
Los estudios sobre la lógica tiene su origen en Grecia antigua, sin embargo, se ha ubicado su nacimiento en el siglo l V A.C con Aristóteles. El cual plantea a la lógica como ciencia, pues la propone como un método riguroso para probar la corrección de los razonamientos, y como y un arte en tantola presente como una técnica para refutar los engaños cometidos en los mismos.
Por consiguiente la distinción entre el razonamiento correcto e incorrecto es el problema principal que trata la lógica.
2.4 Las Falacias y sus Tipos
Una falacia es un argumento incorrecto, pero con apariencia de correcto. El termino falacia viene de latín “fallere”, que significa engañar las falacias sonargumentos que parecen correctos, pero que al analizarlos detenidamente, nos damos cuenta de que las premisas no ofrecen un apoyo suficiente y solido a la conclusión. No obstante tiene la virtud de ser psicológicamente persuasivos. Su objetivo es justamente, engañar al interlocutor para que acepte la conclusión o afirmación que se sostiene.
Conocer este tipo de argumentos es de suma importancia...